• Odwiedziło nas: 202885 osób
  • Do końca roku: 135 dni
  • Do wakacji: 308 dni
Piątek, 2017-08-18
Imieniny:
Bogusława, Bronisława

SCENARIUSZE

Jesteś tu: » Strona startowa » Aktualności » SCENARIUSZE

SCENARIUSZE

 

 

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z RODZICAMI

 

 

TEMAT: Białe Święta się pamięta

DATA: 19.12.2014 r.

GRUPA: II „ Promyczki”

PROWADZĄCE: Maria Zawrotniak, Bogumiła Jędrzejewska

 

CELE:

  • kultywowanie tradycji bożonarodzeniowych
  • wzmacnianie więzi rodzinnych
  • nabywanie umiejętności zaprezentowania wyuczonego tekstu na forum większej   publiczności
  •  integrowanie środowiska rodzinnego i przedszkolnego.

 

CELE SZCZEGÓŁOWE:

  • dziecko czerpie radość z czasu spędzonego wspólnie z bliskimi,
  • czynnie uczestniczy w spotkaniu ( recytuje wiersze, śpiewa kolędę, piosenki,

bierze udział w przedstawieniu i w zabawach),

  • sprawia przyjemność członkom swojej rodziny

 

POMOCE DYDAKTYCZNE:

Choinki, stroje: opaski dla ptaszków, śnieżynek, wiewiórek, zajączków, gwiazdek, Pani Zimy. Materiały, ozdoby i wyroby papiernicze , kleje, nożyczki, pineski, szpilki.

Płyty CD: Razem w przedszkolu 4 latki; Razem w przedszkolu 3 latki; Rytmika, Przedszkole 4 latka; Odkrywamy świat 3 latki.

 

FORMA: - praca z całą grupą

                - indywidualna

                - zespołowa

METODY: słowna- żywego słowa, wygłaszanie wierszy, śpiew piosenek

                   czynna- przekazywanie treści ruchem, gestem

                   praktyczna- wykonywanie ozdób choinkowych

 

 

PRZEBIEG

 

 

Scena: Choinki a przy nich siedzą zające, wiewiórki i ptaszki.   Z boku stoi Pani Zima i śnieżynki, z drugiej strony gwiazdki.

 

 

1.ŚPIEW PIOSENKI „ ŚWIĘTA, ŚWIĘTA”-  lekkie kołysanie    (24) latki „ Razem w przedszkolu”

 

2.WIERSZ  - podczas melodii wchodzą na scenę

 

            W DZIEŃ BOŻEGO NARODZENIA

            RADOŚĆ WSZYSTKICH NAS OGARNIA.                 – Antek ( gwiazdka)

            WESELMY SIĘ WSZYSCY WZAJEMNIE

            I NIECH TE ŚWIĘTA BĘDĄ PRZYJEMNE.               – Michał ( gwiazdka)

 

3.UTWÓR„ DZIADEK DO ORZECHÓW”          (39) „ Razem w przedszkolu 4 latki”                 ( zwierzątka wychodzą po kolei na środek i przykucają koło choinek. Melodia milknie, kolejno wychodzą na scenę)

 

PTASZEK:

 

            WSZYSTKO ŁADNIE POSPRZĄTANE.

            CZAS ZACZYNAĆ ŚWIĘTOWANIE!              - Jula G.

WIEWIÓRKA:

SZKODA TYLKO, ŻE TEJ ZIMY

            WCALE ŚNIEGU NIE WIDZIMY.                     - Klara

ZAJĄC:

            W NASZYM LESIE SZARO, BURO.

W ŚWIĘTA MA BYĆ TAK PONURO?                            - Kuba

 

4.POCZĄTEK MELODII PIOSENKI „ HU, HU HA” ( wchodzi pani Zima i naśladuje zamieć)

 

ZIMA:

            CZY KTOŚ O SNIEGU MARZY?

            WSZYSTKO SIĘ MOŻE ZDARZYĆ…

            MAM W PREZENCIE CZAR WSPANIAŁY;

            CZARY – MARY…I LAS BIAŁY!                      - Sara

 

5. PIOSENKA „ ZIMA”               (13) „ Rytmika” ( Pani Zima chodzi i  naśladuje rzucanie płatków a  gwiazdki wirują wokół niej. N-lki zawieszają białe gwiazdki na choinkach.Wracają na miejsce, a wychodzą kolejno zwierzątka.)

 

PTASZEK 2:

            BIAŁE PIÓRKA, BIAŁE PŁATKI,                   - Kacper B.

 

PTASZEK 3:

            BIAŁY PUSZEK, BIAŁE KWIATKI.                - Kacper Ś.

 

WIEWIÓRKA 2:

             BIAŁE GWIAZDKI ZATAŃCZYŁY

            I MARZENIA SIĘ SPELNIŁY.                      -  Karolinka K.

 

ZAJĄC 2:

            NIE MA CO SIĘ W KĄCIE CHOWAĆ!

            CHODŹMY ZIMIE PODZIĘKOWAĆ.               -  Fabian

 

6.IMPROWIZACJA DO UTWORU  „ PANI ZIMA”     (15) „ Odkrywamy świat” 3 latki

  (Pani Zima tańczy w kole ze zwierzątkami i śnieżynkami. Zatrzymują się i tworzą półkole )

 

ZIMA:

ACH, JAK WIELE W WAS RADOŚCI,

SZCZĘŚCIE W KAŻDYM SERCU GOŚCI.

 

ŚNIEŻYNKA 1:

KAŻDA BUZIA UŚMIECHNIĘTA

TERAZ PIĘKNE BĘDĄ ŚWIĘTA!                      - Weronika

 

ŚNIEŻYNKA 2:

DZISIAJ MAMY DLA KAŻDEGO

NIESPODZIANKĘ, COŚ MIŁEGO.                   -  Karolinka A.

ŚNIEŻYNKA 3:

CO OCIEPLI DNI ZIMOWE:

KARTKI PIĘKNE, KOLOROWE.                        - Paulinka

 

ŚNIEŻYNKA 4:

MIŁOŚĆ – NA TO SA DOWODY

NIE ZALEŻY OD POGODY.                             - Ania

 

ŚNIEŻYNKA 5:

DZIŚ TAŃCZYMY I ŚPIEWAMY,

BO OGROMNIE WAS KOCHAMY!                    - Natalka

 

7.ZABAWA PRZY PIOSENCE „ PADA ŚNIEG”                (20 )„ Przedszkole 4 latka”

( Pani zima, zwierzątka,  gwiazdki i śnieżynki robią pociąg. Zatrzymują się w półkolu)

 

ZIMA:

W CUDOWNĄ NOC, GWIAŹDZISTĄ NOC,

JAK PIĘKNY KWIAT,

MAŁY JEZUSEK PRZYSZEDŁ NA ŚWIAT.                 ( dzieci siadają)

 

8.SŁUCHANIE LEGENDY O CHOINCE                    ( czyta nauczyciel)

 

9.WIERSZ „ CHOINKA”                                    (dzieci gwiazdeczki wychodzą na środek)

 

            ZIMOWE, GRUDNIOWE ŚWIĘTA

            ŚNIEG BIAŁY ZASYPAŁ ŚWIAT.                     - Karol

  

            STOISZ CHOINKO ZMARZNIĘTA,

            WIĘC WOŁAMY TAK.                                   - Zuzia

 

            CHOINKO ZIELONA,

            CHODŹ TUTAJ, CHODŹ DO NAS.                   - Małgosia/ Zuzia

 

            GWIAZDKAMI, BOMBKAMI 

            PRZYSTROIMY  CIĘ.                                    - Konrad                                                                                                                   

      

            ABY W TE ŚWIĘTA CHOINKO

RADOWALI WSZYSCY SIĘ.                                       -Hania /Oliwia 

                                   

10.ŚPIEW PIOSENKI „ CHOINKA”                                               (14)  ” Rytmika”

 

11. PRACA PRZY STOLIKACH- WYKONYWANIE OZDÓB CHOINKOWYCH    

      RAZEM Z RODZICAMI, ZAWIESZANIE ICH NA CHOINCE

 

12. WSZYSCY STAJĄ WOKÓŁ CHOINKI  - cd. przedstawienia ( dziecko a za nim rodzice. Dzieci gwiazdki robią krok do przodu)

 

            BIAŁE, BIAŁE POLA I WSZYSTKO DOKOŁA

            DZIŚ W NASZYM PRZEDSZKOLU ZABAWA WESOŁA     - Magda

 

  

CHOINECZKA ŚLICZNA STOI W ŚRODKU SALI

             ZIELONA, ŻYWICZNA, BLASK NA NIEJ SIĘ PALI         - Martyna S.

 

13.ŚPIEW PIOSENKI „ STOI TU CHOINKA”                     (36)” Razem w p-lu 3 latki”

 

NIECH NA CHOINECZCE ZŁOTE SZCZĘŚCIE ŚWIECI,

A DOBRE ANIOŁY ZAWSZE STRZEGĄ DZIECI                    - Wiktoria

BETLEJEMSKA GWIAZDKO, CO NA NIEBIE ŚWIECISZ,

 PIĘKNIE PODZIĘKOWAĆ CHCĄ CI DZISIAJ DZIECI           - Jula W.

ZA DOBRĄ RODZINĘ I SPOKOJNE DNI

BETLEJEMSKA GWIAZDKO DZIĘKUJEMY CI                      - Oliwia

 

            WIRUJE ZA OKNEM ŚNIEG,

WIATR SREBREM DZWONI DO UCHA                               - Patryk


            ŚWIĄTECZNY NADSZEDŁ JUŻ CZAS                      - Emilka

 

            NIECH ŚWIAT KOLĘDY SŁUCHA                           -  Karolina A.

 

14.WSPÓLNY ŚPIEW KOLĘDY „ PRZYBIEŻELI DO BETLEJEM”

15. ROZDANIE KARTEK ŚWIĄTECZNYCH.

 

 

 

 

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI

 

PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA  

 


 

Data:   08.XII. 2009 r.

 

Grupa: 3- latki ,, Muchomorki”

 

Prowadzące: Zawrotniak Maria, Bogumiła Jędrzejewska

 

Cele :

         - wyrabianie swobody i otwartości w stosunku do innych,

         - nabywanie pewności siebie, dostrzeganie swoich możliwości,

         - wzmacnianie poczucia własnej wartości dzieci,

         - odczuwanie radości i zadowolenia ze wspólnego 

           przygotowania uroczystości

 

Forma: praca z całą grupa

 

Metody: słowna- żywego słowa, wygłaszanie wierszy,

                           śpiew piosenek

               Czynna- przekazywanie treści ruchem, gestem  

 

Środki dydaktyczne i środki pracy:

 

dekoracja- jesienny las, pieńki, sylwety leśnych zwierząt, napisy na  chmurkach i słońcu;

 

Stroje dla dzieci- czapeczki muchomorów,  strój muchomora i pani Jesieni, koszyczek i rekwizyty dla Jesieni  , Brama z kolorowych balonów.

Odtwarzacz CD, kasety i płyty CD ,, Śpiewające Brzdące”; Piosenki z Kalendarza muzycznego; Wychowanie w przedszkolu nr 7/ 2005 r.

 

 

 

 

                                              PRZEBIEG

 

 

1.     Wejście przy muzyce marszowej- ustawienie w półkolu

 

2.     Recytacja wiersza ,, Powitanie”  ( 2 dzieci)

 

 

My jesteśmy przedszkolacy,

Wszyscy mili, ładni tacy.

Chcemy pięknie was powitać,

Opowiedzieć co tu słychać.

 

Teraz pora na występy

Każdy dzieciak dziś przejęty.

Mili państwo, posłuchajcie,

Oklaskami nagradzajcie.

 

 

3.     Śpiew dzieci piosenki,, Jestem sobie przedszkolaczek”

 

4.     Inscenizacja utworu ,, Kłopoty muchomora”

             ( podkład muzyczny)

 

5.     Śpiew piosenki ,, Muchomorki”

 

6.     Wspólna recytacja wiersza,, Mam 3 latka”

 

7.     Taniec przy piosence,, Szukam Ciebie”

 

8.     Recytacja wiersza,, Dzień Pasowania” ( 1 dziecko)

 

Idzie sobie przedszkolaczek

Śpiewa, tańczy oraz skacze.

Dziś też powód ma do śmiania,

Bo to dzień jest pasowania.    

 

9.     Recytacja wiersza ,, Pasowanie” przez nauczyciela do dzieci

        i pani dyrektor

 

 

Kalendarz dziś datę ważną wskazuje,

Bo pani dyrektor na przedszkolaków

Was pasuje.

Panią dyrektor tu zapraszamy,

Dla pani specjalne zadanie mamy.

Chcemy poprosić o pasowanie

I prawdziwym przedszkolakiem,

Niech każdy zostanie.

 

10.  Wspólne wygłaszanie tekstu przyrzeczenia.

 

My, maluchy, przyrzekamy:

 

- być od dziś przedszkolakami

- nie grymasić i nie szlochać,

- zawsze swoje panie kochać.

- grzecznie bawić się i fikać,

- wszystko zjadać z talerzyka.

 

         Nauczymy się dziękować

         I porządnie się zachować.

         Od dziś zawsze być zuchami

         I grzecznymi kolegami.

 

11. Tekst przed dokonaniem pasowania, wygłoszony przez nauczycielkę.

 

Gdy przejdzie dziecko przez kolorowa bramę balonów i dotknie pani ołówkiem dzieciaka, to zrobi z niego dzielnego, przedszkolaka.

 

12.  Przejście przez bramę kolorowych balonów i pasowanie

      dzieci przez Panią Dyrektor

     

       

……….pasuję Ciebie uroczyście na dzielnego, wesołego przedszkolaka.

 

13. Wspólny śpiew Hymnu grupy,, Muchomorki”

     na melodię piosenki Krasnoludki (słowa własnego autorstwa)

                     

My jesteśmy muchomorki

Hopsa , sa ( 2x)

Nasze czapki mają kropki

Hopsa,  sa ( 2x)

 

Do przedszkola już chodzimy

Oj, tak, tak (2x)

 wcale już nie marudzimy

Oj,tak,tak(2x)

 

 

Na plac zabaw wychodzimy

Tra, la, la ( 2x)

I bezpiecznie się bawimy

Tra, la, la ( 2x)

 

Gdy jesteśmy już zmęczeni

Lu, Lu, Lu ( 2x)

Na leżaczkach odpoczniemy

 Lu, Lu, Lu ( 2x)

 

14. Rozdanie okolicznościowych dyplomów i drobnych upominków.

 

     15. Poczęstunek dla dzieci.

 

 

 

  

 

 

 

 SCENARIUSZ  UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA BABCI I DZIADKA         

     

 

 

Data: 21.01.2010 r.         

 

Grupa – 3-4 latki  ,, Muchomorki"

 

Opracowanie i prowadzenie: Bogumiła Jędrzejewska,

                                               Maria Zawrotniak

 

Temat: Dla babci i Dziadka

 

Cele: - nawiązywanie bliższych kontaktów z Babcią i Dziadkiem  

           poprzez radosne, wspólne przeżywanie ich święta 

         - uczenie się czerpania radości ze sprawiania innym

           niespodzianek z okazji ich święta

 

Forma: Praca z całą grupą

 

Metody pracy: czynna: przekazanie treści ruchem, słowem

                        słowna: wygłaszanie krótkich tekstów, śpiew dzieci

 

Środki dydaktyczne i środki pracy: płyty CD, taśma magnetofonowa,, Tańce”  Laurki, dekoracja

 

Literatura: Śpiewające Brzdące < Piosenki dla zucha i malucha >

                  Piosenka pt.,, Serduszko babci”

                  Śpiewające brzdące < Piosenki okolicznościowe >

                  Piosenka pt.,, Piosenka dla Babci ” ;

                  Wiersz,, Dziadek i Babcia” ;

                  Wiersz,, Chcę Ci podziękować”

 

 

 

                                                PRZEBIEG

 

 

1.     Wiersz ,, Powitanie”  ( 2 zwrotki)

 

Witajcie, witajcie

Drogie babcie i dziadkowie.

Bardzo się cieszymy

Żeście tu przybyli.

Jak nie wyjdzie znakomicie

Przedszkolakom wybaczycie.

Teraz pięknie się kłaniam

I zapraszam do słuchania.

 

2.     Wiersz,, Kocham was”

 

Kocham moją Babcię

Kocham mojego Dziadka.

Ale jak im o tym powiedzieć?

Może im zaśpiewać, wtedy będą wiedzieć.

 

 

3.     Śpiew refrenu piosenki,, D- jak dziadek, B- jak babcia”

 

 

 

Dziadek i babcia para dobrana,

Przez swoich wnuków

Bardzo kochana.

 

 

Trzeba też dodać,

Że para ta

Jest tak wesoła

Jak piosenka ma.

 

 

4.   Wiersz,, Babcia i Dziadek”

 

 

 

 

 

Dziadek i Babcia- para kochana,

 Zawsze wesoła i roześmiana.

Oni dla wnuków

Co dzień czas mają

I za to wnuki ich tak kochają.

 

5.     Piosenka dla babci

 

 

6.     Wiersz,, Dla babci i dziadka” ( I zwrotka)

 

Dziadek z babcią mają święto

Więc im wszystkim zatańczymy.

Niech nam żyją, niech nam żyją

Nasi goście mili.

 

 7.     Taniec ,, Grozik ”

 

 

8.     Piosenka ,, Serduszko babci”

 

 

9.     Wiersz ,, Powitanie” - III zwrotka

  

Serduszko maleńkie

Silnie dziś mi puka.

Bo złożyć życzenia

To jest wielka sztuka

 

10.   Wiersz ,, Chcę Ci podziękować”

 

Chcę Ci powiedzieć

Babciu kochana,

że jesteś dla mnie

jak druga mama.

Ty mnie rozumiesz

i potrzebujesz,

Ty prezentami

Mnie obsypujesz.

 

 

Powiem Ci Dziadku

Jesteś wspaniały,

a przy tym także wyrozumiały.

Kocham Cię bardzo

- musisz to wiedzieć.

Jesteś najlepszy

na całym świecie.

 

11.  Wiersz,, Dla babci i Dziadka”- II zwrotka

   

Kocham babcię, kocham Dziadka

Za ich serce, za ich miłość.

W dużym zdrowiu, długich latach

Niech nam żyją, niech nam żyją.

 

12. Wręczenie upominków

 

13.  Poczęstunek

 

 

 

 

 

      SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI

 

 

  RODZINNEJ Z OKAZJI DNIA MAMY I TATY

 

 

 

Data:   28 maja 2010 r.

 

Grupa: 3- latki ,, Muchomorki”

 

Temat : Dla Mamusi, dla Tatusia

 

Prowadzące: Bogumiła Jędrzejewska, Maria Zawrotniak

 

Cele :

         - wzmacnianie więzi rodzinnych

         - rozbudzanie aktywności dzieci

         - rozwijanie ekspresji słownej, ruchowej poprzez łączenie

           śpiewu z elementami ruchu

         - sprawianie radości bliskim poprzez obdarowywanie ich

           samodzielnie wykonanymi upominkami

         - nabywanie odporności emocjonalnej w sytuacjach wystąpień

           przed publicznością

 

Forma:  praca z całą grupa

 

Metody: słowna- żywego słowa, wygłaszanie wierszy,

              śpiew piosenek

               Czynna- przekazywanie treści ruchem, gestem  

 

Środki dydaktyczne i środki pracy:

 

Dekoracja: wiosenna łąka ( drzewa, staw, żaby, bocian, motyle, kwiaty, słońce, napis- Święto Mamy i Taty

 

Stroje dla dzieci- strój muchomora i pani wiosny, czapki - maski: myszka, miś, motylek, biedronka, bocian

 Płyta CD ,, Śpiewające Brzdące”

ABC- Piosenki czterolatka

 M.Majchrzak ,, Przedszkolaki na scenie czyli Rozbawione przedszkole’’

 

 

 

 

 

                                              PRZEBIEG

 

 

 

1.     Wejście przy muzyce marszowej- ustawienie w półkolu

 

    2.  Śpiew piosenki ,, Cieszymy się  cieszymy” ( w trakcie

         śpiewu wychodzą   miś, wiosna, motylek, myszka - robią koło

         i tańczą.

         Pod koniec piosenki  stają w szeregu i recytują wiersz

        ,, Podziękowanie’’ – 4 zwrotki_)

 

3.     Recytacja wiersza,, Podziękowanie’’

 

WSZYSTKIE DZIECI

 DZIŚ W PRZEDSZKOLU

SĄ PIEKNIE UBRANE,

BO DZIŚ PRZUSZLI DO NAS GOŚCIE

RODZICE KOCHANI.                                      ( WIOSNA)

 

BĘDZIE WIELKA UROCZYSTOŚĆ,

BO DZIŚ ŚWIETO MAMY, TATY.

DZIECI STOJĄ UŚMIECHNIĘTE

KAZDE TRZYMA KWIATY.                          ( MIŚ)

 

I WIERSZYKI RECYTUJĄ

PIĘKNIE WYUCZONE,

A RODZICE USMIECHNIĘCI

I BARDZO WZRUSZENI.                               ( MOTYLEK)

 

ACH! JAK MIŁO!

JAK PRZYJEMNIE,

ŻE SĄ MILI GOŚCIE,

JA RODZICÓW UCAŁUJĘ,

TAK BĘDZIE NAJPROŚCIEJ.                         ( MYSZKA)

 

4.     Śpiew piosenki ,, Królowa Wiosna ”

 

5.  Indywidualna recytacja wiersza,, Zerwał Jaś kwiatów garść”

   

     ZERWAŁ JAŚ

      KWIATÓW GARŚĆ

      NA ZIELONEJ ŁĄCE.

      KACZEŃCE I MAKI

     TRZYMA W JEDNEJ RĄCZCE.

 

            

      MAMUSIU, TATUSIU

      WYJDŹCE NA PRÓG CHATY.

      TO WAM DAM, TO CO MAM,

      BUZIAKA I KWIATY.

 

6.  Inscenizacja utworu ,, Kapelusz muchomora” ( podkład muzyczny)

          

 

 

  BIEDRONKA:

 

  MUCHOMORKU, DZIŚ  ZABAWA  W  LESIE  POD  LESZCZYNĄ.

 

 

  MUCHOMOREK ( bez kapelusza):

 

 JA  NIE  PÓJDĘ  NA  ZABAWĘ,  KAPELUSZ  MI  ZGINĄŁ…

 TY  NA  PEWNO GO ZNALAZŁAŚ  BIEDRONECZKO MIŁA

 I  Z  MOJEGO  KAPELUSZA  SUKIENKĘ  USZYŁAŚ.

 

 

  BIEDRONKA:

 

 TWÓJ  KAPELUSZ  BYŁ CZERWONY, ALE  INNE  KROPKI  MIAŁ.

 MOŻE  LISY GO PORWAŁY, MOŻE WIATR GO ZWIAŁ.

 ( wchodzi   bocian)

 

  MUCHOMOREK:

 

  PANIE  BOĆKU, PAN  TAK  DUMNIE  W  GÓRĘ  PODNIÓSŁ

  GŁOWĘ.  PAN Z MOJEGO KAPELUSZA MA POŃCZOCHY NOWE.

 

 

  BOCIEK:

 

  W  TYCH  POŃCZOCHACH  DAWNO CHODZĘ  PO  WODZIE,

  PO TRAWIE. WIEDZĄ  O  TYM  WSZYSTKIE  ŻABKI  CO

  MIESZKAJĄ W  STAWIE.

  ( wchodzi żabka w kapeluszu muchomorka )

 

  BIEDRONKA:

 

  CZY  TO  ŻABKA,  CZY  NIE  ŻABKA ?

  DZIWNY  NA  NIEJ  STRÓJ ! 

  CO  TY  ŻABKO  MASZ  NA  GŁOWIE ?

 

  MUCHOMOREK:

 

  TO  KAPELUSZ  MÓJ !!!

 

   ŻABKA:

 

  TWÓJ  KAPELUSZ  DZISIAJ  RANO  ZNALAZŁAM  NAD  STAWEM.

  JUŻ  SIĘ  NIE  SMUĆ  MUCHOMORKU  I  CHOĆ  NA  ZABAWĘ.

 ( żabka oddaje kapelusz muchomorowi- wszyscy tańczą przy skocznej

      muzyce)

 

7.  Wspólny śpiew piosenki,, Dla mamusi, dla tatusia”.    

 

8.     Indywidualne recytowanie wiersza,, Podziękowanie” c.d

 

DZIĘKUJĘ CI  MAMUSIU,

PRZYJMIJ MOJE SŁOWA.

DLA MNIE SZCZĘŚCIE

TO NAJWIĘKSZE

GDY JESTEŚ WESOŁA.

 

JA TATUSIU CI DZIĘKUJĘ

ZA TWE DOBRE OCZY,

KTÓRE NA MNIE SPOGLĄDAJĄ

ZAWSZE W DZIEŃ I W NOCY.

 

ZA WASZE RĘCE KOCHANE

ZAWSZE MIŁE, CZUŁE,

TAK ZMĘCZONE, SPRACOWANE,

DZISIAJ WAM DZIĘKUJĘ.

 

ŻE MNIE BIERZESZ

ZAWSZE Z SOBĄ,

POKAZUJESZ KWIATY,

NIEBO, CHMURY,

TRAWĘ, MRÓWKI

I PRZERÓŻNE PTAKI.

 

ZA PIOSENKI KIEDY ŚPIEWASZ,

ZA TWÓJ GŁOS KOCHANY,

ZAWSZE POZNAM GO WŚRÓD INNYCH,

GŁOS KOCHANEJ MAMY.

 

ZA TWE NOCE PRZY MYM ŁÓŻKU,

KIEDY JESTEM CHORA.

TY MAMUSIU MNIE WYLECZYSZ,

NIE TRZEBA DOKTORA.

 

DZIĘKUJĘ CI TATUSIU,

ŻE MI ŁZY OCIERASZ,

BEZ POWODU NIERAZ PŁACZĘ,

A TY SIĘ NIE GNIEWASZ.

 

ZA CIERPLIWOŚĆ, GDY MNIE UCZYSZ,

BYM BYŁ DOBRY, MIŁY,

ŻEBYM KOCHAŁ WSZYSTKICH LUDZI,

ŻEBY MNIE LUBILI.

 

ŻE POTRAFISZ MNIE NAUCZYĆ,

BYM KOCHAŁ ZWIERZĘTA,

DZIŚ PRZYRZEKAM CI TATUSIU

BĘDĘ TO PAMIETAŁ.

 

JA DZIĘKUJĘ CI MAMUSIU,

ŻE MNIE NAUCZYŁAŚ,

PILNIE UCZYĆ SIĘ, PRACOWAĆ,

ŻEBYM MĄDRA BYŁA.

 

I NA KONIEC ZGODNYM CHÓREM

WSZYSCY DZIĘKUJEMY

I KOCHANYCH RODZICÓW

MOCNO CAŁUJEMY!

 

 

9.     Wręczenie upominków

 

10. Słodki poczęstunek

 

 

 

 

 

 

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA BABCI I DNIA DZIADKA

 

 

 

Data: 21.I.2011 roku

 

Grupa : II „ Muchomorki”

 

Prowadzące : Maria Zawrotniak, Bogumiła Jędrzejewska

 

Temat: „ Bal pod choinką”

 

Cele: 

 

-  wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną poprzez świadome uczestnictwo dzieci w uroczystości,             

 

-  wspólne przeżywanie uroczystości w gronie najbliższych,

 

-  zaprezentowanie przez dzieci własnych umiejętności aktorskich i tanecznych,

 

-  okazywanie uczuć najbliższym, sprawianie im radości i niespodzianki.

 

Forma: praca z całą grupą

 

Metody: słowna – żywego słowa, wygłaszanie własnych kwestii,

 

              Czynna – przekazywanie treści ruchem i gestem, taniec i śpiew.

 

 

 

Środki dydaktyczne i środki pracy:

scenografia przedstawiająca las zimą, stroje dla dzieci, białe konfetti, sylweta złotej rybki, bucika, bajka, stoliczek, treść utworu M. Terlikowskiej „ Bal pod choinką”, wiersze, płyty CD, kasety, odtwarzacz CD i magnetofonowy

 

 

                            

 

 

PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI

 

Wiersz " Powitanie" autorstwa p. Marzeny Michalik

 

Dziecko  I

 


Kochane Babcie i Dziadków witamy.
na piękny program Was zapraszamy!
Na scenie stoi przedszkolna gromadka,
wypatrująca swoją Babcię i Dziadka.
Każdy z dzieciaków do roli przygotowany -
pod okiem pani i swojej mamy!

 

 

 

Dziecko  II

 


Tak więc popatrzcie drodzy Dziadkowie,
jak wasze wnuki dziś występują!
I pamiętajcie, bardzo was proszę,
nie szczędźcie im braw - bo na brawa zasługują!

 

Dziecko III                 

 

 

 

Zebraliśmy się tutaj dzisiaj –

my wszystkie wnuczęta,

bo to wielkie święto,

o którym każdy przedszkolak pamięta.

 

 

Wiersz : „ W dniu Babci i Dziadka „ ( B. Forma )

 

Dziecko IV

 


Wiersze , tańce i piosenki
dla Babci i Dziadka,
od miesiąca wciąż ćwiczyła
wesoła gromadka .

 

Dziecko V

 


Zaraz zaśpiewamy ,
zaraz zatańczymy
dla Babci i Dziadka
pięknie wystąpimy .

 

 

 

Dziecko I

 

 

Dosyć już tego!

Równo się ustawiamy i piosenką uroczystość  zaczynamy!

 

  

Piosenka „Żyj nam, babciu, zdrowo”

 

  

Dziecko VI

 

                                   

Nie pytajcie, kogo wolę.

Bo to sprawa, całkiem jasna.

Lepsza babcia, niż przedszkole.

Bo jest tylko, moja własna.

 

           

Dziecko VII

 

Słuchajcie koleżanki i koledzy:

Przecież tu dziadkowie siedzą.

Oni też są bardzo mili

I wszystko dla wnuków by zrobili.

 

  

Dziecko VIII

 

 

 

Wszyscy nasi dziadkowie

 to świetni panowie.

I choć dbają o swe zdrowie,

To na pewno, gdy napada śniegu

I będzie ślisko,

Pójdą z nami na saneczki

Lub na lodowisko.

 

 

 

 

Dziecko IX

 

 

 

Otworzy serce,

Kieszeń otworzy,

Podsunie czekoladkę,

Z twoich sukcesów zawsze się cieszy.

Kto? No wiadomo – Dziadek.

 

 

 

Dziecko X

 

 

A jak coś spsocisz,

Jak coś naknocisz,

Jak trzeba spytać o radę-

To kto za uszy wyciągnie z biedy ?

Wiadomo, zawsze Dziadek!

 

 

 

Dziecko XI

 

 

Więc teraz wnuki

proszą dziadków o uwagę!

Dziadek ma święto!

Prezent dla dziadka!

Wiwat , niech żyje dziadek!

 

Piosenka „Razem z dziadkiem”

 

 

 

Dziecko XII

 

 

A teraz niech wesoło
zagra nam muzyka
Dla babci i dla dziadka
zatańczmy walczyka .


 

Dzieci tańczą walczyka do melodii piosenki „ Biały walczyk”

 

 

Dziecko XIII

 

 

Jest taki jeden dzień w roku

To święto Babci i Dziadka

łza się kręci w oku.

 

 

 

Dziecko XIV

 

 

O tym ważnym święcie

dobrze pamiętamy

i dla naszych gości

widowisko mamy.

 

 

 

Dziecko XV

 

 

Dziadziusiu kochany

dziś mam tremy trochę,

więc przytulić się do Ciebie

wielką mam ochotę.

 

 

 

Dziecko XVI

 

 

Czyś Babciu okularów

dziś nie zapomniała?

Włóż je bardzo Cię proszę,
żebyś mnie widziała 

 

 

 

 

 

 

Inscenizacja na podstawie utworu M. Terlikowskiej: „Bal pod choinką”

 

 

 

 

 

Wchodzą 3 zające i wiewiórka po kolei, w tle słychać piosenkę „ Zima zła” (wersja instrumentalna)

 

Długouch:- Księżyc świeci, gwiazdka mruga. Dzień jest krótki, noc jest długa.

 

Zmarzlak:- Prosto w oczy śnieg mi prószy. Marzną łapki, marzną uszy!

 

Szarak:     - Chętnie wypiłbym polewkę, albo kawkę na rozgrzewkę!

 

Zmarzlak:- Nie ma kawki, nie ma trawki! Już dostaję z zimna czkawki!

 

Długouch (odsuwając się od Zmarzlaka):- Odsuń że się!! Nie siedź przy mnie! Bo się robi 

 

                                                                                    jeszcze zimniej!

 

Wiewiórka: -Ja dostałam gęsiej skórki. Zła jest zima dla wiewiórki!

 

                       Pst! Ktoś idzie dziarskim krokiem!

 

(Wbiega Zima i mówi):

 

Zima: -Jestem sobie Zima hopla! W lodowatych soplach. Wichrem świszczę, śniegiem sypię,  

 

kogo spotkam twarz wyszczypię, żeby zdrowiej rósł! Jestem sobie Zima hopla! W  lodowatych soplach. Przybywajcie śnieżynki, sypcie śnieg z puchowej pierzynki!

 

Niechaj będzie biało wszędzie! Niech tak będzie! Niech tak będzie!

 

 

 

(Wbiegają Śnieżynki i tańczą przy dźwiękach muzyki wg wyboru nauczycielki sypią białe konfetti)

 

Zima: -Jestem Zima hopla! W lodowatych soplach! Gości wam prowadzę! Kogo? To nie

 

            zdradzę!

 

(Zima wprowadza Karnawał i Nowy Rok)

 

Szarak: -To Karnawał z Nowym Rokiem!

 

Długouch: -Hurra! Na Nowy Rok przybywa dnia na barani skok!

 

Wiewiórka: -Nowy Roku! Przyspiesz kroku! Witaj miły Nowy Roku!

 

Zmarzlak: -Też mi powód do radości! Mróz przenika aż do kości, a do wiosny 3 miesiące!

 

                     Biedne, biedne my zające!

 

Nowy Rok: -Któż tak żałośnie jęczy?

 

Karnawał: -Rozpoznaję głos zajęczy. Ale ja coś dam zającom, żeby było im gorąco! Niosę

 

                    właśnie na pociechę rytm z piosenką, śpiew ze śmiechem, bo kto tańczy i kto   

 

                    śpiewa ten natychmiast się rozgrzewa.

 

Nowy Rok: -Właśnie po to jest Karnawał, by uciechę wszystkim dawał!

 

Karnawał: -Hej kapela! Grać od ucha! Żeby rozgrzać Długoucha! I Szaraka! I Zmarzlaka! Żeby nie drżał i nie płakał!

 

 

 

Długouch i Szarak: -Tańczmy Krakowiaczka dookoła krzaczka i poleczki wokół choineczki,

 

                            żeby było już gorąco zmarzniętym zającom!

 

Wiewiórka: -Dalej! Ruszmy stąd Zmarzlaka! Niech zatańczy koło krzaka!

 

Zmarzlak: -Nie zatańczę! Nie ma mowy! Już i tak mam zawrót głowy!

 

(Zmarźlak odchodzi, pozostałe dzieci tańcz, wbiegają sikorki)

 

Nowy Rok: -Patrzcie! Lecą sikorki!

 

Sikorki: -My też chcemy ruszyć w tany!

 

(Wchodzi zaspany borsuk i ziewa):

 

Borsuk: -Strasznie jestem nie wyspany! Obudziła mnie zabawa!

 

Wiewiórka: -Nie wiesz? Przyszedł Pan Karnawał! Nowy Rok już u nas gości!

 

Borsuk: -Ho! Ho! Same przyjemności!

 

Wiewiórka: -No to potańcz z nami trochę, chociaż jesteś wielkim śpiochem!

 

Borsuk: -Tańczyć bardzo jest przyjemnie tutaj na tym balu. Gdy się Borsuk w tańcu

 

            zdrzemnie proszę nie mieć żalu! (dołącza do kółka i tańczy ze wszystkimi)

 

Borsuk (ocierając czoło); -Tańczcie dalej tu na dworze, a ja w norze się położę. (odchodzi do norki pod choinkę)

 

(Miś wchodzi i ziewa);

 

Miś; -Kto mnie budzi w środku zimy?

 

Sikorki: -My! Śpiewamy i tańczymy! Obereczki i poleczki, zatańcz z nami Misiu bury! (sikorki lecą do misia i zapraszają do kółka)

 

 

 

Nowy Rok: -Teraz wszystkim jest gorąco! I Misiowi i Zającom, Borsukowi w jego norce i

 

                     Wiewiórce i Sikorce.

 

 

 

Karnawał: -Wszystkim ciepło, prócz Zmarzlaka, co przycupnął koło krzaka.

 

 

 

Zmarzlak (Zrywa się na równe nogi): -Co mam gorszy być od Misia?! Ja tez będę tańczyć

 

                    Dzisiaj! Krakowiaczka koło krzaczka, obereczki i poleczki.

 

 

 

Długouch: -Spójrzcie! On się już nie trzęsie!

 

Wiewiórka: -Wcale nie ma skórki gęsiej!

 

Szarak: -Nie ma czkawki i zawrotów!

 

Karnawał: -I do rana tańczyć gotów! Teraz proszę państwa, na bok krzesła, ławy. Wszystkie pary tańczą !

 

Wszyscy razem: Wesołej zabawy !

 

(wszyscy tańczą w trzech kółeczkach 1 – Nowy rok, Karnawał i Zmarźlak, 2 – Zima i Śnieżynki, 3 pozostałe postaci)

 

 

 

 

Dziecko XVII

 

 

 

Nowy ROK – to pora życzeń,
a więc z życzeniami
wszystkie wasze wnuki
stoją tu przed Wami.

 

 

 

 

 

Dziecko XVIII (wyjmuje z koszyka złotą rybkę )

 


Ta złota rybka ,
choć jeszcze mała ,
będzie życzenia wasze spełniała.
Niech pływa rybka
w przejrzystej wodzie
i trzy życzenia
niech spełnia co dzień .

 


Dziecko XIX ( pokazuje buciki ) :

 


A ja przynoszę buty bajkowe ,
lekkie , wygodne – siedmiomilowe .
Takie akurat na dziadka nogę ,
żeby do sklepu skracały drogę !

Dziecko  XX (pokazuje stoliczek dla lalek ) :

 


A ja stoliczek bajkowy mam ,
który się zawsze nakrywa sam !
Na tym stoliczku – na zawołanie –
zjawia się obiad albo śniadanie .

 


Dziecko XXII( wyjmuje z koszyka książkę z bajkami ) :

 


A tu jest , babciu , książka z bajkami ...
Możesz ją wnukom czytać czasami !

 

 

 

Dziecko XXIII

 


Wszystkim Babciom,
wszystkim Dziadkom,
zdrowia, pomyślności,
uśmiechów na co dzień
i dużo radości.

 

 

 

Wszystkie dzieci

 

 

 

A teraz drobne upominki

Wręczą Wam chłopcy i dziewczynki.

 

 

 

 

 

WRĘCZENIE PREZENTÓW

 

 

WSPÓLNY POCZĘSTUNEK

 

 

 

 

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MAMY I TATY

 

 

 

Prowadzące : Zawrotniak Maria, Jędrzejewska Bogumiła

 

Temat: "W pałacu Królowej Bajek"

 

Grupa:  II „ Muchomorki”

 

Data: 27. 05. 2011

 

Cele:

 

- prezentacja programu przygotowanego z okazji Dnia Mamy i Taty

 

- wzmacnianie  więzi  rodzinnych

 

- rozbudzanie  aktywności  dzieci

 

- rozwijanie  ekspresji  słownej,  ruchowej  poprzez  łączenie  śpiewu  z  elementami  ruchu

 

- sprawianie radości bliskim poprzez obdarowywanie ich samodzielnie wykonanymi upominkami

 

- kształtowanie odporności emocjonalnej w sytuacjach wystąpień przed publicznością

 

- rozwijanie umiejętności współpracy w grupie.

 

 

Metody:

 

- słowna,

 

- czynna.

 

Formy:

 

- praca z całą grupą

 

Środki do realizacji:

 

- przygotowanie dekoracji okolicznościowej przedstawiającej łąkę,

 

- kostiumy dla bohaterów bajek,

 

- wiersze i piosenki,

 

- odtwarzacz CD, płyty,

 

- samodzielnie wykonane upominki dla rodziców.

 

 

 

 

 Przebieg spotkania:

 

 

 

I  Wiersz na powitanie: „Witam wszystkich gości”( recytuje dziecko)

 

Witam wszystkich gości
Kłaniam się niziutko
A do tego jeszcze
Śmieję się cichutko

 

Witać gości to nie sztuka
Potrafią i mali
A na dowód, że to prawda
Mnie tutaj przysłali.

 

Kłaniam się wam nisko
Na lewo i na prawo
A jak wam się to spodoba
To nam bijcie brawo.

 

 

 

Iskierka I:

 

Jaka dziś radość panuje w naszym przedszkolu,

 

a jakie dzieją się dziwy.

 

Słowiki w gaju urządziły taki koncert,

 

jakiego jeszcze nigdy nikt nie słyszał.

 

Kwiaty na łące i w ogrodzie szeptały cichutko,

 

że i one będą brały udział w uroczystości,

 

bo kwiat to posłaniec Bożej Miłości.

 

 

 

(zza krzesła wyskakują dwa krasnoludki)

 

 

 

Krasnoludki:

 

Powiedz wreszcie Iskierko, o jakim święcie ty mówisz, o jakiej uroczystości?

 

 

 

Iskierka II:

 

To wy nic nie wiecie? Przecież cały las szumi już od rana

 

Jeszcze chwila,, przybędą wszystkie dzieci  z przedszkola,

 

aby swoim najdroższym mamusiom i tatusiom

 

złożyć najserdeczniejsze życzenia.

 

Ale to nie wszystko – zaprosiły na tę uroczystość cały świat bajek,

 

aby było piękniej, radośniej.

 

 

 

Krasnoludek I:

 

Iskierko kochany to i my przybiegniemy,

 

przynajmniej z naręczem łąkowych kwiatów

 

i rzucimy je mamusiom i tatusiom pod stopy.

 

A może uda nam się wykonać jakiś taniec? Jak myślisz Łokietku?

 

 

 

 

 

Krasnoludek  II:

 

Uda nam się, uda, zobaczysz.

 

Musimy się  tylko śpieszyć,

 

aby reszta krasnoludków nie rozbiegła się po lesie.

 

 

 

 

 

Razem: A więc do roboty!                           (wybiegają)

 

 

 

 PAŁAC KRÓLOWEJ BAJEK

 

 

 

( podkład muzyczny, wchodzą trzy królowe)

 

 

 

Królowa bajek:

 

Przybyłam tutaj z moją świtą na prośbę dzieci z przedszkola

 

aby razem z bohaterami moich bajek złożyć kochanym

 

Mamusiom i Tatusiom wiele pięknych życzeń.

 

 

 

Bajki, piękne bajki, szybko przybywajcie,

 

kochanym Mamusiom i Tatusiom życzenia składajcie.

 

By serca im rosły i twarze się śmiały

 

 

 

Królowa bajek: II

 

Hej, bajki i bajeczki nasi rodzice przecież czekają,

 

niech te strojnisie zwłaszcza już dłużej nie zwlekają.

 

 

 

(wchodzą kolejno bajki, podkład muzyczny do każdej postaci)

 

 

 

 

 

Czerwony Kapturek:

 

Dała mi Mamusia koszyczek i wino...

 

I powiedziała: chorej babuni zanieść to dziecino.

 

Włożyłam kapturek i szłam sobie borem,

 

tam spotkałam się z wilkiem, bardzo złym potworem.

 

Dalej ta historia wszystkim dobrze znana...

 

Zna ją chyba każdy tatuś i mamusia kochana.

 

Więc im życzę najpiękniej, z serca szczerego,

 

By w życiu nie spotkali nigdy wilka złego.

 

 

 

 

 

 

 

Małgosia:

 

Spotkaliśmy w chatce Babę Jagę złą.

 

Ledwie z życiem uszliśmy... czy kto wdział ją?

 

 

 

Jaś

 

Niech Mamy się strzegą Baby Jagi złej,

 

Lepiej aby na swej drodze nie spotkały jej.

 

 

 

 

 

Małgosia:

 

Moja Mama niech spotyka zawsze grzyby w lesie.

 

Swoim dzieciom niech do domu cały kosz przyniesie.

 

A gdy zmęczy się i siądzie na zwalonym pniaczku

 

Niech wokoło niej jagódek narośnie jak maczku.

 

 

 

Jaś:

 

I ja jeszcze wszystkim Tatusiom życzę, niech chodzą do lasu,

 

Niech nigdy na tę radość nie braknie im czasu.

 

Niech wiatr polny gra im w liściach, jakby na fujarce,

 

A zajączki dla zabawy, wyprawiają harce.

 

 

 

 

 

Tomcio Paluszek:

 

Jestem malutki, więc się ukryję u mojej Mamy w serduszku,

 

I mieszkał będę jak pszczółka mała w kwiatuszku...

 

Gdy wstanę rano „dzień dobry – powiem – Mamusiu”

 

A Mama zaraz pewnie zapyta,

 

„gdzie masz mieszkanie paluszku?”

 

Powiem radośnie „u mojej mamy w serduszku.”

 

 

 

Kopciuszek:

 

To gasną na niebie, to wstaną znów zorze,

 

a ja wciąż się krzątam, na macochy dworze,

 

a że zła macocha na bal wyjechała,

 

więc na święto Mamy i Taty się dziś wybrałam.

 

Bez Mamy świat pusty i nie ma uroku,

 

i dziecko jest smutne o świcie , o zmroku,

 

Dopiero gdy uśmiech u mamy zobaczy,

 

To razem i śpiewa, i tańczy, i skacze.

 

To Kopciuszek życzy wszystkim mamom w świecie,

 

aby zawsze miały roześmiane dzieci.

 

 

 

 

 

Śnieżka:

 

Ja jestem Śnieżka z bajki królewna, przeżyłam ciężki czas,

 

Bo zła macocha mnie wypędziła, więc poszłam sobie w las…

 

Tam krasnoludki domek otwarły, dały mi jeść i pić

 

Czary minęły, jestem na scenie,

 

Mamusiom i Tatusiom uśmiech ślę,

 

Bo wiem jak wszystkim dzieciom na świecie

 

jest bez rodziców źle.

 

 

 

 

Krasnoludek I:

 

Dzisiaj wszystkim dobrym Mamom i Tatusiom życzenia się składa,

 

Więc przyszła do Krasnali gromada.

 

Czapy mamy kolorowe i złote lampasy,

 

Oj, nastały dla krasnalów bardzo dobre czasy.

 

 

 

Krasnal II:

 

Jestem koszałek Opałek. Zna mnie cały świat.

 

I w mej kronice są spisane dzieje wielu lat.

 

Dawno z mymi braćmi wśród ludzi nie byłem,

 

Ale dzisiaj rodzicom życzenia złożyć przybyłem.

 

 

 

Krasnal III:

 

Życzę kochanym rodzicom każdego dnia słońca,

 

I szumu zbóż złotych i śpiewu skowronka,

 

I kwiatów, co w maju zakwitały na łące,

 

I w darze niesiemy swe serca gorące.

 

 

 

Królowa bajek: II

 

Aby jednak świat bajek był w komplecie,

 

reprezentować go będą jeszcze wróżki.

 

Na mój znak zaraz tu przybędą.

 

Proszę się jednak nie lękać,

 

to będą tylko dobre wróżki i dobrze życzyć będą.

 

 

 

(wchodzą wróżki)

 

 

 

 

 

Wróżka I:

 

Ja czerwona wróżka, co miłość wskazuje,

 

byście nas zawsze kochali – tego wam winszuję.

 

 

 

Wróżka II:

 

Ja żółta wróżka, żółtą mam czapeczkę, podobną do słońca,

 

Życzę, by wam szczęście płynęło bez końca.

 

 

 

Wróżka III:

 

Mój kolor zielony, niech wam pokój przyniesie

 

o to każde dziecko Pana Boga prosi.

 

 

 

Wróżka IV:

 

Mój kolor liliowy, co błyszczy tak mile,

 

niech Wam opromienia w życiu każdą chwilę.

 

 

Wróżka V:

 

A ja wróżka biała też głoszę życzenia,

 

niech się każdy smutek w radość wam zamienia.

 

 

 

Wróżka VI:

 

Słodkiej pomarańczy ja sukienkę noszę,

 

niech Wam będzie słodko, swój okrzyk dziś wznoszę.

 

 

 

Królowa bajek: III

 

Dobrze moje bajki, życzenia skończone,

 

teraz każda bajka pójdzie w swoją stronę.

 

A ja zanim ukłon złożę,

 

kilka słów mądrości do życzeń dołożę.

 

I dzisiaj są w życiu kopciuszki, królowe,

 

lecz jedne i drugie mogą być szczęśliwe.

 

Jeśli smutek innych rozproszą uśmiechem,

 

Dobroć ich szerokim odbije się echem.

 

 

 

Piosenka: „ Kiedy”

 

 

Dziecko I

 

Dziś dla ciebie Mamo

 

Świeci słońce złote.

 

Dla Ciebie na oknie

 

Usiadł barwny motyl.

 

 

Dziecko II

 

Dziś dla Ciebie Mamo

 

Płyną białe chmurki,

 

a wiatr je układa

 

W świąteczne laurki.

 

 

 

Dziecko III:

 

Dzisiaj kochana Mamo

 

Masz buzię uśmiechniętą,

 

Niechaj przez rok cały

 

Trwa to wielkie święto.

 

 

 

Piosenka: „Tata jest potrzebny”

 

 

 

Dziecko IV:

 

Dużo na świecie jest ludzi

 

Wśród nich mój tatuś, co się tak trudzi.

 

By w naszym domu nic nie brakowało,

 

Kocha mnie bardzo i siostrę małą.

 

 

 

Dziecko V:

 

Dużo na świecie jest ludzi,

 

Wśród nich mamusia co się tak trudzi.

 

O dobry obiad i o śniadanie,

 

O nasze buty i o ubranie.

 

 

 

Dziecko VI:

 

Tak więc za wszystkie trudy

 

Kochanym Rodzicom niech słońce świeci,

 

Tego z całego serduszka,

 

Życzą ich kochane dzieci.

 

 

 

 

 

Dziecko VII:

 

Wiele pięknych kwiatów znamy: tulipanów, fiołków, bzów.

 

Dla rodziców dzisiaj mamy – najpiękniejsze kwiaty słów:

 

Słowo MIŁOŚĆ za ich troski, słowo WDZIĘCZNOŚĆ za ich trud.

 

Dar to skromny, dar dziecięcy, wyśpiewany z serc, jak z nut.

 

 

 

Piosenka: „Mamo, mamo”

 

 

 

Dziecko VIII:

 

Mamusiu moja, żebyś wiedziała,

że kocha Cię córeczka mała,

 

Dziecko IX:

 

Kocha i pragnie w serdecznych słowach,

mamusi swojej zawsze dziękować.

 

Dziecko X:

 

Za to, że czuwasz nade mną mateczko,

że mnie usypiasz śliczną bajeczką,

 

Dziecko XI:

 

Z tobą mateńko zawsze tak miło.

Chcę, więc by dobrze zawsze ci było

 

 

 

Dziecko XII:

 

Przyciśnij mnie mamusiu tak mocno do serduszka,

 

Posłuchaj, co ci powiem cicho do twego uszka.

 

 

 

Dziecko:

 

Powiem ci tajemnicę, którą mi serce dyktuje,

 

Że ponad wszystko na świecie Ciebie mamusiu miłuje.

 

 

 

Piosenka : „ Święto taty”

 

Dziecko XIII :

 

Ze wszystkich kwiatów świata

Chciałabym zerwać słońce

I dać je potem tobie złociste i gorące.

Słoneczko jest daleko

Ale się nie martw tato

Narysowałem drugie, jest prawie takie samo.

Teraz cię wycałuję, jak mogę najgoręcej

Bo tak cię kocham bardzo,

Że już nie można więcej.

 

 

Piosenka: „ Mama z lodami”

 

 

Dziecko XIV:

 

Kochani – Mamo i Tato:

 

Za życie, za trud i poświęcenie,

 

Za noce nieprzespane, wysiłek i zmęczenie,

 

 

 

 

Wszyscy:

 

My dzieci serdecznie Wam dziękujemy

 

I z całego serca wdzięczność obiecujemy.

 

 

 

 

II Wręczenie prezentów.

 

 

 

III Poczęstunek.

 

 

 

 

 

                                                                       

                                                                 

 

 

SCENARIUSZ   JASEŁEK GRUPA III „MUCHOMORKI”

 

 

 

PROWADZĄCE: Zawrotniak Maria, Jędrzejewska Bogumiła

 

TEMAT: Jasełka pt.”Betlejemska droga”

 

DATA: 12.01.2012

 

CELE: – Przybliżenie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia

 

- Budzenie wrażliwości, pozytywnych przeżyć dziecka

 

-Doskonalenie wyrazistej mowy, wyrabianie pamięci, odwagi i śmiałości u dzieci

 

- Rozbudzanie uzdolnień artystycznych( aktorskich, plastycznych, muzycznych)

 

- Stworzenie miłego, ciepłego, świątecznego nastroju

 

 

 

ROLE: MARYJA, JÓZEF, PASTERZE, KRÓLOWIE, ANIOŁOWIE, DZIECI

 

REKWIZYTY: DREWNIANY ŻŁÓBEK, LALKA(JEZUSEK), KIJ(ŚW. JÓZEF), DARY PASTERZY, KRÓLI, DZIECI, SKRZYDŁA I GWIAZDKI NA GŁOWY DLA ANIOŁÓW,

 

ELEMENTY DEKORACJI( SZOPKA, GRANATOWE TŁO, GWIAZDKI, GWIAZDA

 

BETLEJEMSKA, CHOINKI).

 

 

PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI

 

 

WSTĘP – PIOSENKA  ANIOŁEK NAJŁADNIEJSZY

 

 

PRZYBYŁYCH GOŚCI SERDECZNIE WITAMY

 

I NA JASEŁKA ZAPRASZAMY.

 

ANIOŁ 1 :

 

WŚRÓD NOCY CIEMNEJ GWIAZDKA JAŚNIEJE

 

DROGĘ WSKAZUJE NAM DO BETLEJEM.

 

 

 

 

 

ANIOŁ 2:

 

A NA TEJ DRODZE- MOCNO STRUDZENI

 

JÓZEF Z MARYJĄ IDĄ ZASMUCENI.

 

 

(Słychać melodię kolędy „Cicha noc”- 1 zwrotka)

 

 

(Anioł pokazuje idących w tle Maryję z Józefem )

 

 

ANIOŁ 3 :

 

MARYJA Z JÓZEFEM DO DOMÓW PUKALI

 

I CIEPŁEJ IZDEBKI DZIECIĄTKU SZUKALI.

 

 

ANIOŁ 4:

 

LECZ NIKT ICH NIE PRZYJĄŁ, LUDZIE DRZWI ZAMKNĘLI,

 

WIĘC SZOPĘ ZNALEŹLI I TAM ODPOCZĘLI.

 

 

(Maryja z Józefem siadają w szopie przy kołysce)

 

 

 

ANIOŁ 5 :

 

POPATRZCIE: W NĘDZNEJ SZOPIE DZIECIĄTECZKO KWILI,

 

POŚPIESZMY WIĘC TAM WSZYSCY, NIE TRAĆMY ANI CHWILI!

 

 

ANIOŁ 6:

 

W ŻŁÓBECZKU LEŻY SOBIE JEZUSEK MALUTKI,

 

CO PRZYSZEDŁ NA ŚWIAT, ŻEBY POROZGANIAĆ SMUTKI.

 

 

ANIOŁ 7 :

 

ŻEBY SIĘ WSZYSCY LUDZIE NAWZAJEM SZANOWALI

 

I KAŻDY DZIEŃ Z RADOŚCIĄ W SERCU WCIĄŻ WITALI.

 

 

ANIOŁ 8:

 

ABY DOROŚLI I DZIECI Z NARODZIN SIĘ CIESZYLI

 

I MAŁEGO JEZUSKA CIEPLUTKO PRZYTULILI.

 

 

KOLĘDA : „DZISIAJ W BETLEJEM”(1- WSZA ZWROTKA):

 

 

DZISIAJ W BETLEJEM, DZISIAJ W BETLEJEM WESOŁA NOWINA,

 

ŻE PANNA CZYSTA, ŻE PANNA CZYSTA PORODZIŁA SYNA.

 

CHRYSTUS SIĘ RODZI, NAS OSWOBODZI,

 

ANIELI GRAJĄ, KRÓLE WITAJĄ,

 

PASTERZE ŚPIEWAJĄ, BYDLĘTA KLĘKAJĄ,

 

CUDA, CUDA OGŁASZAJĄ.

 

 

PIOSENKA BOSY PASTUSZEK

 

 

PASTERZ 1 :

 

HEJŻE! CHŁOPAKI – NIEBORAKI ,

 

CHYBA WYDARZYŁ SIĘ CUD JAKI?!

 

CO TAM W ODDALI TAK MOCNO ŚWIECI?

 

 

PASTERZ 2 :

 

(Pasterz przygląda się robiąc z ręki daszek)

 

 

MOŻE OGNISKO ROZPALIŁY DZIECI?

 

ALE… ZARAZ.. TO PRZECIEŻ PALI SIĘ NA GÓRZE!

 

TO NIEMOŻLIWE ?!POŻAR JEST NA CHMURZE?!

 

 

(Pojawia się Anioł 9 i pokazuje gwiazdę betlejemską)

 

 

ANIOŁ 9 :

 

NIE BÓJCIE SIĘ ! TO ŚWIATŁO NAD BETLEJEM ŚWIECI,

 

I DO SZOPY ZAPRASZA DOROSŁYCH ORAZ DZIECI.

 

 

ANIOŁ 10:

 

TAM W ŻŁOBIE, NA SIANIE JEZUS LEŻY MAŁY,

 

URODZIŁ SIĘ , BY MIŁOŚĆ  ROZLEWAĆ NA ŚWIAT CAŁY.

 

 

 

PASTERZ 3:

 

ALE JAKŻE PÓJDZIEMY DO DZIECIĄTKA BOŻEGO,

 

PRZECIEŻ BIEDNI JESTEŚMY, NIE MAMY NIC CENNEGO?!

 

 

PASTERZ 4:

 

CIEPŁĄ WEŁNĘ, SER, MLEKO MOŻEMY OFIAROWAĆ-

 

TYLKO TO JEZUSOWI MOŻEMY PODAROWAĆ.

 

 

PASTERZ 5 :

 

JESZCZE KOSZYK OWOCÓW, MIODU SŁODKIEGO DZBAN

 

NIECHAJ SZYBCIUTKO ROŚNIE DZIECINA DANA NAM.

 

 

PASTERZ 6:

 

CHODŹMY WIĘC RAZEM ŚMIAŁO, NIECH JEZUS JUŻ NIE CZEKA

 

BO BETLEJEMSKA GWIAZDA MRUGA DO NAS Z DALEKA.

 

 

KOLĘDA „ PRZYBIEŻELI DO BETLEJEM PASTERZE”(1-WSZA ZWROTKA)

 

 

PRZYBIEŻELI DO BETLEJEM PASTERZE,

 

GRAJĄC SKOCZNIE DZIECIĄTECZKU NA LIRZE.

 

CHWAŁA NA WYSOKOŚCI, CHWAŁA NA WYSOKOŚCI,/2x

 

A POKÓJ NA ZIEMI.

 

 

(Pasterze podchodzą do szopy , klękają i mówią) ściszony podkład

 

 

PASTERZ

 

WITAJ JEZU KOCHANY, OD BOGA NAM DANY

 

NISKO GŁOWY SWE CHYLIMY, SKROMNE DARY PRZYNOSIMY

 

 

(Kładą swe dary i siadają wokół szopy) dalej włączony jest podkład kolędy

 

 

ANIOŁ 1:

 

ALE KTOŚ TU JESZCZE ZDĄŻA… TAM!- OD WSCHODU TU PODĄŻA.

 

OTO IDĄ TRZEJ KRÓLOWIE, WIELCY ŚWIATA MONARCHOWIE.

 

POKŁON DZIECIĄTECZKU ZŁOŻĄ I SWE DARY MU POŁOŻĄ.

 

 

KOLĘDA „DZISIAJ W BETLEJEM”(4-TA ZWROTKA)

 

 

I TRZEJ KRÓLOWIE I TRZEJ KRÓLOWIE OD WSCHODU PRZYBYLI

 

I DARY PANU I DARY PANU KOSZTOWNE ZŁOŻYLI.

 

CHRYSTUS SIĘ RODZI, NAS OSWOBODZI,

 

ANIELI GRAJĄ, KRÓLE WITAJĄ,

 

PASTERZE ŚPIEWAJĄ, BYDLĘTA KLĘKAJĄ,

 

CUDA, CUDA OGŁASZAJĄ.

 

 

 

TRZEJ KRÓLOWIE (razem):

 

 

SKŁADAMY CI JEZU Z SERCA SZCZEREGO

 

DARY, PRZYNIESIONE Z KRAJU DALEKIEGO.

 

 

KRÓL KACPER:

 

OTO KORONA ZE ZŁOTA CAŁA,

 

BY BOŻA DZIECINA BIEDY NIE ZAZNAŁA.

 

 

KRÓL MELCHIOR:

 

OTO KADZIDŁO WONNE I DYMIĄCE,

 

KOJĄCY ZAPACH WOKÓŁ ROZNOSZĄCE.

 

 

KRÓL BALTAZAR:

 

A OTO MIRRA – ŻYWICA Z DRZEW ZEBRANA,

 

NIECH CHRONI I LECZY „NIEBIAŃSKIEGO PANA”.

 

 

(Królowie stają obok Aniołów)

 

 

KOLĘDA „JEZUS MALUSIEŃKI”(1-WSZA ZWROTKA)

 

 

JEZUS MALUSIEŃKI LEŻY WŚRÓD STAJENKI,

 

PŁACZE Z ZIMNA, NIE DAŁA MU MATUSIA SUKIENKI/2x

 

 

JÓZEF:

 

WIELKA DZIŚ RADOŚĆ NA ZIEMI I W NIEBIE,

 

ŻE TYLU GOŚCI PRZYSZŁO DZIŚ DO CIEBIE.

 

LEŻYSZ NA SIANECZKU JEZUNIU MALEŃKI,

 

NASZE SERCA OGRZEJĄ CHŁÓD TWOJEJ STAJENKI.

 

 

MARYJA:

 

POPATRZ MÓJ SYNECZKU – CHOĆ JESTEŚ NIEWIELKI

 

PRZYSZLI TU PASTERZE I TRZECH KRÓLÓW WIELKICH.

 

ANIOŁOWIE Z NIEBA – PIEŚNI CI ŚPIEWAJĄ,

 

WSZYSCY CIĘ  DZIŚ JEZU SZCZERZE WYSŁAWIAJĄ.

 

A JA CI ZAŚPIEWAM KOŁYSANKĘ MIŁĄ,

 

BY CI MÓJ JEZUNIU SPOKOJNIE SIĘ ŚNIŁO.

 

 

(Maryja wyjmuje z kołyski Jezusa- lalkę- i tuląc śpiewa)

 

 

KOLĘDA „LULAJŻE JEZUNIU”(1-WSZA ZWROTKA)

 

 

LULAJŻE JEZUNIU, MOJA PEREŁKO,

 

LULAJ ULUBIONE ME PIEŚCIDEŁKO.

 

LULAJŻE JEZUNIU, LULAJŻE LULAJ,/2x

 

A TY GO MATULU W PŁACZU UTULAJ.

 

 

ANIOŁ 2:

 

OTO BIEGNĄ JUŻ DO SZOPY GOŚCIE NAJWAŻNIEJSI,

 

CHOCIAŻ POŚRÓD TEGO TŁUMU SĄ CHYBA NAJMNIEJSI.

 

 

ANIOŁOWIE WSZYSCY  RAZEM:

 

DO BOŻEJ DZIECINY DZIECI SIĘ ZBLIŻAJĄ

 

I WESOŁĄ KOLĘDĘ DZIŚ MU ZAŚPIEWAJĄ.

 

 

(Dzieci biorą się za ręce i chodząc w kółeczku śpiewają)

 

 

KOLĘDA: „ PÓJDŹMY WSZYSCY DO STAJENKI”(1- WSZA ZWROTKA):

 

 

PÓJDŹMY WSZYSCY DO STAJENKI, DO JEZUSA I PANIENKI,

 

POWITAJMY MALEŃKIEGO I MARYJĘ MATKĘ JEGO./2x

 

 

(Dzieci stają przodem do żłóbka jedno za drugim)

 

 

DZIECKO 1:

 

PRZYNOSZĘ CI JEZUNIU SZALIK I CZAPECZKĘ,

 

NIECH CIĘ MATUŚ OKRYJE, BYŚ NIE ZMARZŁ W GŁÓWECZKĘ.

 

 

DZIECKO 2:

 

JA CI PODARUJĘ BUCIKI CIEPLUTKIE,

 

ABY OGRZEWAŁY NÓŻKI TWE MALUTKIE.

 

 

DZIECKO 3:

 

A JA DAM CI, JEZU MAŁY SAMOCHODZIK,

 

BĘDZIESZ SIĘ NIM BAWIŁ, GDY JUŻ ZACZNIESZ CHODZIĆ.

 

 

DZIECKO 4:

 

DAM CI, JEZU,  WÓZEK-  ŁADNY DO JEŻDŻENIA,

 

BYŚ SOBIE ODPOCZĄŁ CZASEM OD CHODZENIA.

 

 

DZIECKO 5:

 

A JA CI PRZYNOSZĘ PLUSZOWEGO MISIA,

 

MOŻESZ NIM SIĘ BAWIĆ NAWET JUŻ – OD DZISIAJ.

 

 

KOLĘDA „CICHA NOC”- PODKŁAD

 

 

 

ANIOŁ:

 

WSZYSCY CI, JEZUNIU, SERCA SWE DAJEMY

 

I CIEPŁĄ KOLĘDĄ ŻŁÓBEK OGRZEJEMY.

 

 

 

ANIOŁ:

 

TAK SIĘ KONCZA JASEŁKA

 

NIOSĄC LUDZIOM RADOŚĆ WIELKĄ

 

CZAS SIĘ ŻEGNAĆ, CZAS ROZCHODZIĆ

 

A TERAZ PRZYJMIJCIE ŻYCZENIA

 

 

ANIOŁ:

 

NIECH WAM BÓ ZAPŁACI

 

GOŚCIE NAM MILI

 

ŻEŚCIE DZIS JEZUSA TAK OIEKNIE UCZCILI

 

 

ANIOŁ:

 

SLUCHAC WASZYCH KOLĘD

 

DLA NIEGO UCIECHA

 

POPATRZCIE JAK SIĘ DO WAS

 

MILUCHNO UŚMIECHA

 

 

MARYJA:

 

O JAKZE SERCE MOJE SIĘ RADUJE

 

ŻE DZIECI POLSKIE JEZUSA MIŁUJĄ

 

 

W SERCACH – RADOSNEGO POKOJU ,- JÓZEF

 

 

W DOMACH – ŚWIĄTECZNEGO NASTROJU, - MARYJA

 

 

W MIKOŁAJOWYM WORKU  – PREZENTÓW NA ROK CAŁY, - JÓZEF

 

 

W USTACH – BY DŹWIĘKI KOLĘD ROZBRZMIEWAŁY, - MARYJA

 

 

NA STOLE – SIANKA I OPŁATKA BIAŁEGO, - JÓZEF

 

 

  ZDROWIA ,RADOŚCI ORAZ SZCZĘŚLIWEGO NOWEGO ROKU! - WSZYSCY

 

 

KOLĘDA WŚRÓD NOCNEJ CISZY

 

 

WSPÓLNY POCZĘSTUNEK

 

 

 

 

 

SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA INSCENIZACJI „ PODRÓŻUJEMY PO EUROPIE” Z OKAZJI UROCZYSTEGO OTWARCIA OGÓLNOPOLSKIEGO PROGRAMU „KRAINA DZIECI W EUROPIE – BIS” W BOLESŁAWCU

 

 

 

 

 

 

 

UCZESTNICY: dzieci z grupy III „ Muchomorki” i dzieci z grupy IV „ Misie”

 

MIEJSCE: Sala Rajców w Ratuszu miasta Bolesławiec

 

PROWADZĄCE: Jędrzejewska Bogumiła, Zawrotniak Maria, Kozłowska Beata, Dimitrov Anna

 

CELE:

 

1.     Dostarczenie dzieciom podstawowych wiadomości o Unii Europejskiej.

 

2.     Poznawanie charakterystycznych cech wybranych państw członkowskich.

 

3.     Budowanie i rozwijanie zainteresowań innymi krajami europejskimi.

 

4.     Kształtowanie poczucia przynależności do Europy.

 

5.     Kształtowanie szacunku do przedstawicieli różnych narodowości.

 

6.     Budzenie poczucia odpowiedzialności za przyjaźń i współpracę miedzy wszystkimi państwami Europy.

 

METODY: słowna, czynna

 

 

 

FORMY AKTYWNOŚCI DZIECIĘCEJ: słowna, ruchowa

 

 

 

ŚRODKI DYDAKTYCZNE: stroje dla dzieci charakterystyczne dla przedstawianego kraju, flagi państw, flaga Unii Europejskiej, sylweta Suriusza, płyta CD z nagranymi piosenkami i podkładem muzycznym do tańców, plakaty przedstawiające charakterystyczne elementy dla przedstawianych państw

 

 

 

 

 

PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI

 

 

 

 

 

1.  Wchodzą reprezentacje państw z transparentami przy muzyce – wersja instrumentalna piosenki pt.      „ Unia Europejska” i stają przy swoich sztalugach.

 

2.   Wchodzą Europka i Unionek w niebieskich T – Shirtach z gwiazdkami na bluzeczkach, stają na środku.

 

 

 

 

 

Europka i Unionek

 

 

 

Witajcie, mamy na imię Europka i Unionek

 

 

 

Unionek

 

 

 

Myślący ludzie kiedyś uznali,

 

Że Europę należy scalić-

 

Niech kwitnie przemysł, handel, nauka

 

I gospodarka, kultura i sztuka.

 

 

 

I tak po wielu trudach i przejściach

 

Powstała Unia Europejska.

 

Polska należy także do Unii,

 

Z czego Polacy bardzo są dumni.

 

 

 

Europka

 

 

 

Choć państwa różni język, zwyczaje,

 

Są naprawdę sąsiedzkie kraje.

 

Łączy je przyjaźń, pomoc, współpraca-

 

To się naprawdę bardzo opłaca.

 

Siedziba unii leży w Brukseli,

 

Przepięknym mieście, stolicy Belgii.

 

Tam się prowadzi ważne obrady,

 

Tworzy się prawa oraz zasady.

 

 

 

Unionek

 

 

 

To flaga Unii – symbol jedności,

 

Zgody, współpracy oraz równości.

 

Gdy wokół siebie się rozejrzycie,

 

To w wielu miejscach ją zobaczycie.

 

Syriusz to najjaśniejsza gwiazda na niebie

 

Co dała nazwę maskotki Unii Eurpejskiej dla mnie i dla ciebie.

 

 

 

Europka

 

 

 

Unijnym hymnem, który wciąż wzrusza,

 

jest epokowe dzieło geniusza,

 

utwór o bardzo dawnych korzeniach-

 

„Oda” Ludwiga van Betowena.

 

 

 

Unionek

 

 

 

W Unii kursują różne waluty-

 

złote, forinty, korony, funty-

 

a że to w handlu bardzo przeszkadza,

 

wspólna walutę Unia wprowadza.

 

 

 

Europka

 

 

 

Euro już krąży, ale nie wszędzie.

 

W Polsce go nie ma, lecz wkrótce będzie,

 

Bo wspólny pieniądz to usprawnienie,

 

Udogodnienie i ułatwienie.

 

 

 

Chcielibyśmy przybliżyć Wam historię i kulturę niektórych państw tworzących Unię Europejską.

 

Opowiedzieć i słynnych ludziach, tradycjach i zwyczajach.

 

 

 

Unionek

 

 

 

Wspólnie zwiedzimy Polskę i Grecję, królewską Wielką Brytanię, Niemcy, Francję i słoneczną Hiszpanię.

 

 

 

Europka

 

 

 

Życzymy udanej zabawy! Podróż po krajach od Polski zaczynamy.

 

 

 

Europka i Unionek odchodzą na bok i siadają na krzesełkach.

 

 

 

 

 

 

 

 

POLSKA

 

 

 

 

 

Wszystkie dzieci

 

 

 

Dzień dobry!

 

 

 

Dziecko 1

 

 

 

Polska to nasza ojczyzna

 

Piękna i każdemu bliska

 

Jej godłem jest orzeł biały

 

W czerwonym tle błyszczący cały.

 

 

 

Dziecko 2

 

 

 

Flaga też biało – czerwona

 

Przez wieki krwią naznaczona

 

Wisła najpiękniejsza rzeka

 

Swym pięknem wszystkich urzeka.

 

 

 

Dziecko 3

 

 

 

Stolicą Polski jest Warszawa

 

Broni jej Syrenka mała.

 

Polska ma liczne skarby natury

 

Posiada morze, jeziora i góry.

 

 

 

Dziecko 4

 

 

 

Znani są w świecie polscy poeci

 

Pisali piękne wiersze dla dzieci.

 

Brzechwa, Tuwim, Konopnicka

 

Ich twórczość jest nam bliska.

 

 

 

Dziecko 5

 

 

 

Słynni są także polscy uczeni,

 

Co żyli kiedyś na naszej ziemi.

 

Tworzyli Chopin, Kopernik, Skłodowska

 

I z licznych innych słynie nasza Polska.

 

 

 

 

 

Dziecko 6

 

 

 

Na Piotrowym tronie,

 

Zasiadł nasz rodak w koronie.

 

Przybrał imię Jan Paweł II

 

Największe dla świata miał zasługi.

 

Dobro w sercu swoim chował,

 

Które od siebie wszystkim darował.

 

Dziecko 7

 

 

 

Zatrzymajmy się na chwilę w Krakowie,

 

Coś ciekawego wam opowiem.

 

Są tu piękne sukiennice,

 

dzwon Zygmunta, Wawel, Kościoła Mariackiego wieżyce.

 

Krakowska natura wesoła jest taka,

 

Że wciąż tańcowałby krakowiaka.

 

 

 

Taniec Krakowiak

 

 

 

 

 

 

 

 

WIELKA BRYTANIA

 

 

 

Wszystkie dzieci

 

 

 

Hello !

 

 

 

Dziecko 1

 

 

 

Witam w Wielkiej Brytanii, kraju położonym na licznych wyspach

 

Anglia swoją ma urodę,

 

Wciąż deszczową ma pogodę.

 

 

 

Dziecko 2

 

 

 

Londyńskim metrem i ulicami

 

Mkną małe dzieci wraz z rodzicami

 

Londyn jest właśnie Anglii stolicą

 

Więc swoim miastem wszyscy się szczycą.

 

 

 

 

 

Dziecko 3

 

 

 

Gdybyś Londyn chciał odwiedzić

 

To muzeum musisz zwiedzić,

 

Gdzie figury są woskowe

 

I osoby wyjątkowe.

 

 

 

 

 

 

 

Dziecko 4

 

 

 

Ciekawostką są lordowie.

 

Lord perukę ma na głowie

 

Lecz gdy deszcz w Londynie pada,

 

Lord melonik szybko wkłada.

 

Kraj ten słynną ma królową

 

Bardzo znaną, daję słowo.

 

 

 

Wchodzi królowa i siada na tronie

 

 

 

Królowa

 

 

 

Losami rodziny królewskiej interesują się moi poddani,

 

A także ludzie na całym świecie,

 

królowa wraz z rodziną

 

Mieszka w pałacu Buckingham

 

Ale to już pewnie wiecie.

 

 

 

Dziecko 5

 

 

 

Każdy o tym dobrze wie,

 

Ze autobus szybko mknie.

 

Ten w Londynie – nietypowy

 

Jest czerwony i piętrowy.

 

 

 

Dziecko 6 – podchodzi do budki telefonicznej

 

 

 

Ona jedyna jest na świecie,

 

Z niej zadzwonić tu możecie.

 

Ta rozmowa będzie krótka...

 

Hallo- tu mówi londyńska budka.

 

 

 

 

 

Dziecko 7

 

 

 

W Anglii słynny zegar jest

 

Nazywamy go Big – Ben.

 

 

 

Dzisiaj, tutaj w sali tronowej

 

Zaśpiewamy i zagramy dla Królowej

 

 

 

Dzieci śpiewają piosenkę po angielsku.

 

 

 

A teraz posłuchamy czterech chłopców z Liwerpoolu,

 

Których świat podziwiał cały.

 

 

 

Improwizacja ruchowa do utworu The Beatles

 

 

 

 

 

 

  

GRECJA

 

 

 

 

 

Dziecko 1

 

 

 

Kalispera !

 

Witamy w krainie wysp i bogów. Starożytni Grecy czcili wielu bogów, którym przypisywali ludzką postać.

 

Według wierzeń bogowie mieszkali na szczycie góry Olimp. Każdy z bogów opiekował się inną dziedzina

 

życia człowieka lub elementem przyrody.

 

 

 

Wchodzą na scenę bogowie

 

 

 

Zeus:  jestem Zeusem królem wszystkich bogów.

 

 

 

Apollo: ja Apollo jestem patronem światła i muzyki.

 

 

 

Atena – jestem boginią mądrości i działań wojennych.

 

 

 

Afrodyta: jako Afrodyta bronię miłości i piękna.

 

 

 

Posejdon – jestem bogiem mórz i rzek. Kiedy potrząsnę swoim trójzębem powstają groźne burze morskie.

 

 

 

 

 

Dziecko 2

 

 

 

No a jak Grecja

 

to i oliwa,

 

Która z oliwek

 

greckich wypływa.

 

 

 

 

Dziecko 3

 

 

 

I też słoneczko

 

Kraj ten ma stale

 

A zimnej zimy

 

Nie ma tam wcale.

 

 

 

Dziecko 4

 

 

 

Kreta to wyspa

 

największa w Grecji,

 

turystów latem

 

wielu pomieści.

 

 

 

Dziecko 5

 

 

 

I wszędzie kwiaty

 

Są kolorowe,

 

A morze takie

 

Jest turkusowe.

 

 

 

Dziecko 6

 

 

 

A najładniejsza

 

Grecka muzyka

 

Nogi do tańca

 

Sama porywa.

 

Już melodię Zorby słyszę

 

i w tańcu się kołyszę.

 

 

 

Taniec Zorba

 

 

 

 

 

 

HISZPANIA

 

 

 

 

 

Wszystkie dzieci

 

 

 

Witajcie w Hiszpanii – Beunos Dias!

 

Dziecko 1

 

 

 

Krótką wędrówkę po Hiszpanii rozpoczniemy od stolicy – Madrytu

 

Nad Madrytem słoneczko jak gitara płynie

 

Mieszkają tam Pablo, czarnowłosa Inez

 

Znają pałac Królów i Kongresu pałac

 

Bo to chluba kraju i sława i chwała.

 

 

 

Dziecko 2

 

 

 

Na północy kraju leży Barcelona

 

Z daleka widać Katedrę – symbol tego miasta

 

To jeden z cudów świata, wygląda jak zamek z piasku.

 

Wciąż trwa jeszcze budowa i nie bez przyczyny

 

Kolos ten nosi imię Świętej Rodziny.

 

 

 

Dziecko 3

 

 

 

My z Hiszpanii przybywamy

 

Spotkania z bykiem nie polecamy

 

Choć tu korrida, szpady, mulety

 

A w dali słychać dźwięk kastaniety.

 

 

 

Dziecko 4

 

 

 

Słychać muzykę i taniec

 

Passadoble tańcza panowie i panie.

 

Taniec ten znany na całym świecie

 

Pochodzi z Hiszpanii  -chyba o tym wiecie!

 

 

 

Taniec hiszpański Passadoble

 

 

 

 

 

 

 

NIEMCY

 

 

 

 

 

Dziecko 1

 

 

 

Guten Tag!

 

 

 

Dziecko 2

 

 

 

Guten Tag, nie rozumiem.

 

 

 

Dziecko 1

 

 

 

Nie rozumiesz? Nie wypada,

 

trzeba język znać sąsiada.

 

 

 

Dziecko 3

 

 

 

My, Niemcy muzykę kochamy

 

I słynnych kompozytorów mamy.

 

Bach, Bethowen, Mozart, Schubert

 

Wszystkich ich utwory lubię.

 

 

 

 

 

Dziecko 2

 

 

 

Niemcy to naród przez nas postrzegany

 

Jako surowy i zdyscyplinowany.

 

Ale, poczekaj, uśmiech też tu gości,

 

Bo mają tańce pełne radości.

 

 

 

Taniec polka.

 

 

 

 

 

 

 

FRANCJA

 

 

 

 

 

Wszystkie dzieci

 

 

 

Bonjour ! witamy we Francji!

 

 

 

Ławeczka, na której siedzi dziewczynka i chłopiec, w tle muzyka.

 

 

 

 

 

Dziecko 1

 

 

 

Nad moim krajem wieża Eiffla pnie się do góry

 

Tak jak by chciała dotknąć ogromnej chmury.

 

Tu rządzi moda i elegancja.

 

Jestem z Paryża, a zatem Francja!

 

 

 

Dziewczynka

 

 

 

Bonjour! Jaki ma pan piękny strój.

 

 

 

Chłopiec

 

 

 

To jest ostatni szyk

 

Paryskiej mody,

 

A beret włożyłem

 

Dla własnej wygody.

 

 

 

Dziewczynka

 

 

 

Pospacerujemy i pozwiedzamy?

W Luwrze obrazy podziwiamy.

Posłuchamy, popatrzymy...

 

I Sorbonę odwiedzimy.

 

 

 

Chłopiec

 

 

Potem, kto chce, coś francuskiego zje:

Ser, sałatę, bagietkę

Lub pieczone kasztany.

 

 O rany!

 

żabie udka, ślimaki lub małże,

Francuzi to lubią, a jakże.

 

A, wy nie?

 

 

 

 

 

Dziecko 2

 

 

 

W Paryżu tańczą chętnie kan – kana

 

Przez całą nockę, aż do rana.

 

 

 

Taniec Kan - kan

 

 

 

ZAKOŃCZENIE

 

 

 

Unionek

 

 

 

Wszyscy świetnie się dziś bawili,

 

Różne państwa odwiedzili.

 

Kraje się te połączyły

 

Jedną rodzinę utworzyły.

 

 

 

Europka

 

 

 

Ręce sobie wszyscy podamy

 

Piosenkę o Unii Europejskiej zaśpiewamy.

 

 

 

Wszystkie dzieci stoją w półkolu , trzymają się za ręce i śpiewają piosenkę pt. „ Unia Europejska”

 

 

 

1.

 

Niebieska flaga ubrana jest w gwiazdki,
jest ich dwanaście i każda na piątkę.
Jak w nocy na niebie świecą wszystkie dla nas.
Jesteśmy w Europie i wy i ty i ja.

Ref.
Europo nasza, Europo nasza,
niebieski sztandar powiewa nad głowami.
To unia bez barier, to unia bez granic,
jesteśmy Europejczykami.

 


2.
Europa dumą każdego Greka,
Wie każdy Francuz i Niemiec i Polak,
Że dobra Europa łączy wszystkie kraje.
Jesteśmy w Europie i wy i ty i ja.

 

Ref. Europo nasza, Europo nasza ...

 

 

 

 

 

WIELKANOCNE  ZWYCZAJE - SCENARIUSZ SPOTKANIA Z RODZICAMI

 

 

GRUPA: II "Kotki"

 

PROWADZĄCE: Małgorzata Mlonek, Joanna Osuch

 

 

 

 

 

CELE SPOTKANIA:
 
Cele wychowawcze:

 

  • Szanowanie i zachowanie dziedzictwa kulturowego.
  • Pogłębianie współpracy na płaszczyźnie wychowawca - rodzice-dzieci.
  • Stworzenie ciepłej atmosfery.

 

 
Dziecko:

 

  • przeżywa emocjonalnie atmosferę towarzyszącą Wielkanocy,
  • odczuwa przywiązanie do tradycji,
  • potrafi współpracować w grupie,
  • rozumie potrzebę właściwego zachowania się w różnych sytuacjach.

 


Sceneria: stół, koszyk z pisankami, dekoracja stołu świątecznego. W tle zarys okna, z boku duży wazon z gałązkami wierzby.

Przebieg:

Gospodyni

Witajcie goście i widzowie mili,
cieszymy się, żeście tu do nas tak licznie przybyli.
Chcemy , by to spotkanie w pamięci Wam zostało
I o polskich wielkanocnych zwyczajach Wam przypominało.

Dzieci :

Święta idą święta,
Święta Wielkanocne,
wszystkim tu składamy 
życzenia gorące.....
 
A my na te święta
czekamy z tęsknotą.
Będą baby i  mazurki.....
Zjemy je z ochotą!


PIOSENKA: STÓŁ WIELKANOCNY


Dziecko 1 :

Co za przebierańcy
tu do nas przyszli?


 

Dzieck 2:

Dyngusiarze przyszli
Żeby czas umilić! 

Dyngusiarz 1:

 


Na te święta radosne 
przynosimy Wam wiosnę!

Piosenka  ; WIOSNA


Dyngusiarz 2:

 


Wózek dyngusowy mamy 
I z nim widowisko damy!

Dziecko3:

 


(dziewczynka)
A do czego taki wózek paradny?

Dyngusiarz 3:

 


Był taki zwyczaj dawny :
Na wsi w lany poniedziałek ,
Chłopcy wodą oblewali.
Chodząc z wózkiem dyngusowym 
życzenia wszystkim składali.

 Dziecko 4:

 


(dziewczynka)
Co zza koguta wystaje?

Dyngusiarz 4:

To są palmy przewspaniałe!
Zrobione z wierzbowych gałązek
z suszonych kwiatów i wstążek.

Dyngusiarz 5:

Dajemy Wam palmy w darze,
bo tak stary zwyczaj każe!
Bo dawno temu wierzono,
Że palmy złe moce odgonią.

Dziecko 5:

 


(dziewczynka)
A co jeszcze w wózku macie?

Krakowianka:

Jajka są w koszyczku.
Zaraz Wam pokażę....
Jedne kolorowe – zowią się kraszanki,
a skrawkami papieru zdobne – nalepianki.

 

 

 

Są też w wosku maczane,
potem malowane........
Albo farbowane i wydrapywane.
To są właśnie pisanki.

Dziecko 6:

 


(dziewczynka)
My tu też w przedszkolu pisanki robimy!
włożymy je do koszyczka 
I stół ustroimy.

 

 

 


Piosenka: PISANKI

Pisanki

 


Pisaneczka jestem, ślicznie malowana.
Śpiewam sobie, tańczę od samego rana.

Kraszanki

 


Jutro Zmartwychwstanie i zadzwonią dzwony.
A moje ubranko ma kolor czerwony.

(Chwytają się za ręce po dwie i tańczą, śpiewając na melodię „Dwóm tańczyć się zachciało”. Klaszczą w dłonie i tańczą.

Jak dobrze być pisanką, pisanką, pisanką,
mieć kolorowe wdzianko,
jak my, jak my, jak my!

(Zmieniają się w parach i dalej tańczą).

Jak dobrze być kraszanką, kraszanką, kraszanką,
mieć kolorowe wdzianko
i kolorowe sny.

 

 

 

Dziecko 7

(...) Wielkanoc, Wielkanoc!
święta malowane.
Nabrały kolorów
od barwnych pisanek.

Z barwnego koszyczka
pełnego pisanek,
słodkim oczkiem mruga,
cukrowy baranek.

Dziecko 8 i 9

 

 

 

Na te radosne święta ,
wszyscy się cieszymy
i wam wszystkim szczerze 
z serca dziś życzymy:

Dużo łask od Pana, który z grobu powstał,
aby w gronie naszym na zawsze pozostał.

 

 

 

Piosenka „Na Wielkanoc”


 

 

 

 

SCENARIUSZ  ZAJĘCIA OTWARTEGO Z OKAZJI DNIA MAMY I TATY

 

 

Prowadzące : Jędrzejewska Bogumiła, Zawrotniak Maria

 

Temat: Jestem Europejczykiem – quiz o krajach UE

 

Grupa:  III „ Muchomorki”

 

Data: 31. 05. 2012

 

 

 

Cele:

 

 -   rozwijanie u dzieci świadomości – jestem Polakiem i Europejczykiem

 

 -   rozwijanie umiejętności współpracy w grupie

 

 -   rozumienie idei uczciwego współzawodnictwa

 

 -   kształtowanie zachowań wzmacniających grupowe więzi

 

-    wykorzystanie zdobytych wiadomości na temat krajów UE w rozwiązywaniu  zadań konkursowych

 

-    rozbudzanie  aktywności  dzieci

 

-   doskonalenie swobodnego i logicznego wypowiadania się

 

-    prezentacja programu przygotowanego z okazji Dnia Mamy i Taty

 

-    wzmacnianie  więzi  rodzinnych

 

-    rozwijanie  ekspresji  słownej,  ruchowej  poprzez  łączenie  śpiewu  z  elementami  ruchu

 

-    sprawianie radości bliskim poprzez obdarowywanie ich samodzielnie wykonanymi upominkami

 

-    kształtowanie odporności emocjonalnej w sytuacjach wystąpień przed publicznością

 

Metody:

 

-  słowna,

 

-  czynna – zadań stawianych do wykonania

 

Formy:

 

-  praca z całą grupą

 

Środki do realizacji:

 

-  przygotowanie dekoracji okolicznościowej, koperty z zadaniami, flagi, ilustracje, napisy, plansza do punktacji, wiersze i piosenki, odtwarzacz CD, płyta, samodzielnie wykonane upominki dla rodziców

 

 

 

Quiz o krajach Unii Europejskiej

I

Losowanie kolorów i tworzenie zespołów ( 4 zespoły)

- czerwony

- zielony

- żółty

- niebieski

 

II

Zadanie 1

Składanie puzzli  - flaga Unii Europejskiej ( koperta nr 1)

 

Zadanie 2

Losowanie pytań – udzielanie odpowiedzi przez zespół ( jedno pytanie dla zespołu)

- W jakim mieście znajduje się siedziba UE ?

- Jak nazywa się maskotka UE?

- Co oznaczają gwiazdki na fladze UE ?

- Jaki jest wspólny pieniądz w UE ?

 

Zadanie  3

Spośród różnych flag wybór flag państw Unii Europejskiej poznanych w przedszkolu  (koperta nr 2)

 

Zadanie 4

Odczytywanie nazw państw umieszczonych na tablicy i dopasowanie ich do wybranych flag

 

Zadanie 5

Rozpoznawanie elementów (kultura, zabytki, stroje, bogowie…) charakterystycznych dla danego państwa UE (koperta nr 3)

  1. Smok Wawelski, strój bawarski, Zeus, Wieża Eiffla, Koloseum
  2. Strój krakowski, Torreador z bykiem, Koloseum, Eros, Pałac Kultury
  3. Lajkonik, Apollo, Krzywa Wieża w Pizie, choinka, strój hiszpański
  4. Syrenka Warszawska, Posejdon, Usta Prawdy, strój hiszpański, Krzywa      Wieża w Pizie

Zadanie 6

Zabawa tropiąca „ Witamy w kraju …” – poruszanie się według mapy

- szukanie charakterystycznego elementu dla danego kraju

1. Maska wenecka

2. Smok Wawelski

3. Wieża Eiffla

4. Byk

- przywitanie się w danym języku

- podanie nazwy stolicy

 

Zadanie 7

Zadanie muzyczne – Jaki to taniec i z jakiego kraju? Wykonanie tańca

- kankan(Francja)

- zorba (Grecja)

- flamenco (Hiszpania)

- polka (Niemcy)

 

III

Podsumowanie punktów

 

IV

Wspólny śpiew piosenki „ Unia Europejska”

 

V

Rozdanie paszportów ( kolorowe pudełko)

 

VI

Część artystyczna – występ dzieci z okazji Dnia Rodziny.

 

Wiersz powitalny „ Są tacy ludzie”

Nie da się w słowach wyrazić wdzięczności
Jaka dziś w sercach naszych gości,

naszym rodzicom chcemy podziękować,
Skromny ten wierszyk im dedykować.

Są tacy ludzie

Którzy rozświetlają ciemność innym

Są tacy ludzie

Którzy prowadzą Cię

Jak niewidomego po ścieżkach życia

Choć to trudne, ale to potrafią

Są tacy ludzie

Którzy pokażą ci czym jest prawda

Są tacy ludzie

Którzy dają zawsze nadzieje

Na lepsze życie

Są tacy ludzie

Których  dobroci nie zapomnisz

Do końca życia

Ci ludzie to RODZICE.

 

II

Piosenka „ Dla Was”

 

III

Wiersz „Za co kocham rodziców”

Dziś w całym kraju dzieci niosą kwiaty
Bo uczcić pragną dzień Mamy i Taty.

To co w serduszkach dziecięcych czujemy
To słowami wierszy i piosenek wyrazić dziś chcemy

Bo jesteście dla nas najważniejsi w świecie
A jak Was kochamy zaraz się dowiecie


Przede wszystkim za to.
Że jestem na świecie!

Że zawsze mnie rozumiecie.
Dobre rady dawać umiecie

.
Mama i tata to przyjaciele
Na spacer chodzicie ze mną w niedzielę,


W chorobie mnie pielęgnujecie...
I na dobranoc zawsze całujecie!

 

IV

Taniec „ Krakowiak”

 

V

Wysłuchanie wypowiedzi dzieci na temat rodziców – rozpoznawanie o kim mowa

 

VI

Piosenka „ Wiosenny spacer”

 

VII

Wiersz” Życzenia”


A teraz rodzice przyjmijcie życzenia
Zdrowia, pomyślności i marzeń spełnienia!

Bardzo dziękuję mamo i tato
Za każdą zimę i każde lato,

Za wiosny zapach, barwę jesieni,
Nic mej miłości nigdy nie zmieni.

 

VIII

Wręczenie prezentów

 

IX

Wspólny taniec przy piosence „ Walczyk dla rodziców" 

 

 

 

 

 

 

 

SCENARIUSZ SPOTKANIA RODZINNEGO

 

 

 

Grupa  -IV „ Muchomorki”

 

Temat: „ Świąteczne kolędowanie”

 

Data: 19.12.2012r.

 

Nauczycielki : Zawrotniak Maria, Jędrzejewska Bogumiła

 

Cele :

 

- wzbogacanie wiadomości na temat tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia,
- budzenie wrażliwości, kształtowanie pozytywnych przeżyć,
- rozwijanie uzdolnień aktorskich dzieci,
- doskonalenie wyrazistej mowy, kształcenie pamięci i uwagi,
- wyrabianie odwagi i śmiałości, poczucia wartości i godności u dzieci,
- stworzenie miłego, ciepłego świątecznego nastroju,

- pogłębianie więzi z rodziną oraz budowanie pozytywnego kontaktu placówki z rodzicami   dzieci,
- rozwijanie samodzielności, aktywności twórczej oraz umiejętności - współdziałania w grupie, słuchania opinii innych, wyrażania własnych odczuć.

 

Metody:
- aktywizujące
- problemowe
- praktyczne

Formy:
- zbiorowa
- indywidualna

 

Środki pracy: szopka, żłóbek, płyta CD, bombki, styropianowe bombki i wieńce, gałązki świerka, świeczki, gąbki do układania kompozycji, ozdoby

 

 

 

 

 

PRZEBIEG SPOTKANIA

 

 

1.WIERSZ „ POWITANIE”

 

W świątecznym nastroju
Z uśmiechem radości.
Witamy w przedszkolu,
Przybyłych dziś gości.

 

 

2. POWITANIE GOŚCI PRZEZ NAUCZYCIELKĘ

 

Jest taki wieczór w roku, kiedy do ludzi dociera wyjątkowo wyraźnie myśl, że stanowią rodzinę, kiedy każdy przeżywa taką osobliwą chwilę, w której czuje się wszystkim bliski. Dzień wigilijny….. Wieczór wigilijny…. Noc, w której Bóg stał się człowiekiem i zamieszkał pośród nas.

3. NAGRANIE Z PŁYTY CD „ JEST TAKI DZIEŃ” (CZERWONE GITARY)

 

4.WIERSZ „ BOŻE NARODZENIE”

 

Kiedyś dawno gdzieś w Betlejem mały Jezus się narodził
na sianeczku nie w łóżeczku na nasz świat przychodził

 

 Powitali go pasterze i lud prosty także witał
z dala przyszli też królowie każdy głowę schylał
 

Dzisiaj piękne święto mamy Boże Narodzenie
od wigilii zaczynamy święto jak marzenie.

 

 

5.SŁUCHANIE „LEGENDY O CHOINCE” CZYTANEJ PRZEZ RODZICA

 

 

LEGENDA O CHOINCE

 

Piękna to była noc, w której Jezus Chrystus się narodził. Wszystko, co żyło wokół stajenki, chciało zajrzeć do niej i ucieszyć dziecię. Tuż przy stajence rosły trzy drzewa. Piękna i okazała palma, wdzięczna oliwka i skromna choinka. Co chwila zaglądały do stajenki i szumiąc listkami cicho szemrały słodką kołysankę Bożej Dziecinie. Jezus spał spokojnie w ramionach swej matusi. A kiedy się zbudził i otworzył oczęta, wtedy palma powiedziała do smukłej oliwki:

 

- Chodź, pójdziemy się pokłonić Jezusowi.

 

- Dobrze – zaszemrała oliwka – idźmy zaraz.

 

- Pójdę i ja z wami – dorzuciła cicho nieśmiała choinka.

 

- Ty? – rzekły pogardliwie dumne drzewa. – Ty jesteś taka brzydka, masz kłujące igły i nieładnie pachniesz. Cóż ty dać możesz Jezusowi? Chyba chcesz go przestraszyć.

 

Zamilkła biedna choinka, słysząc takie złośliwe słowa, i cichutko zapłakała. Tymczasem palma pokłoniła się przed żłóbkiem i składając najpiękniejszy swój liść u stóp dzieciątka, powiedziała:

 

- Ofiaruję Ci, Dzieciątko Boże, ten liść, by chronił Cię od żaru słońca i złośliwego deszczu.

 

A drzewo oliwne, pochylając się nieco, upuściło ze swych soczystych gałązek kilka kropli przezroczystej oliwy o przepięknym zapachu. I cała stajenka pełna była teraz najsłodszej woni. Boże Dzieciątko uśmiechnęło się serdecznie i w podziękowaniu pokiwało im rączką. Zakołysała się radośnie dumna palma, zaszeleściło listkami uszczęśliwione drzewko oliwne. Tylko niepozorna choinka spoglądając na nie westchnęła żałośnie i rzekła do siebie ze smutkiem:

 

- Tak, palma i oliwka to naprawdę piękne drzewa. A ja jestem biedna i brzydka. Pewnie by się mnie mały Jezusek przestraszył. Zostanę na uboczu, żeby nie przerazić Bożej Dzieciny.

 

Lecz był ktoś, kto usłyszał skromne słowa zasmuconego drzewka. To mały aniołek, który stał przy żłóbku. Słyszał on także dumne słowa palmy i oliwki i żal mu się zrobiło biednej choinki. Podszedł więc do niej i powiedział:

 

- Nie płacz, choinko. Spełni się twoje pragnienie. W nagrodę za swoją skromność tak cię

 

I skinął na gwiazdki złote, co wesoło mrugały na nieba błękicie. Na wezwanie aniołka gwiazdki jedna po drugiej spadały z nieba i siadały na drżących z radości gałązkach choinki. Mała, niepozorna choinka rozbłysła wspaniałym blaskiem. Wyglądała jak zaczarowana. Boża Dziecina uśmiechnęła się uszczęśliwiona, zaczęła klaskać rączkami i wyciągać je w stronę ślicznego drzewka. I od tego dnia, co roku na Boże Narodzenie choinka staje się radością wszystkich dzieci. Jak tam, w Betlejem, koło niej stoi żłóbek, a w gałązkach błyszczą złote gwiazdki i różnokolorowe świecidełka. Wśród rozłożystych gałązek ukryte są skarby, o których dziecko cały rok marzy. A choinka cieszy się radością dzieci i wspomina tę dawną piękną noc w Betlejem.

 

 

6. ŚPIEW PIOSENKI „UBIERAMY CHOINKĘ”

 

7.WIERSZ „ CHOINKA”

 

W środku naszej sali
pięknie przystrojona
panna choineczka
uśmiecha się do nas.

Na niej bańki, łańcuch
lampki kolorowe.
Gwiazdeczki prześliczne
złocone bajkowe.


Na jednej gałązce
piernikowe ludki,
a na innej siedzą
małe krasnoludki.

Pajacyk, kogucik
maleńkie serduszka
chrupiące ciasteczka
pachnące jabłuszka.


W koło stoją dzieci
piosenki śpiewają
na choince światełka
radośnie migają.

Kolorowe lampki
nić błyszcząca długa.
A z każdej gałązki
srebrna kula mruga.

 


Gwiazda świeci wesoło
na szczycie choinki. 
Pod choinką leżą
śliczne upominki.

 

8. „BOMBKA ŻYCZLIWOŚCI” ( podkład muzyczny)

 

-  otwarcie prezentu i przeczytanie listu od Świętego Mikołaja, przekazanie dzieciom i rodzicom bombek życzliwości, zawieszanie ich na choince

 

 

9.Wspólne wykonywanie „optymistycznych” bombek, stroików i wieńców bożonarodzeniowych

 

10.  ŚPIEW PIOSENKI „ STROJNISIA CHOINKA”

 

11.WIERSZ „ŚWIĘTA”

 

 

Jak to dobrze, że są święta,
Które godzą wszystkich,
Kiedy ludzie i zwierzęta
Są nam drodzy, bliscy.

Winy sobie przebaczają,
Miłość ludzi łączy
I łzy szczęścia napływają
Wilgotnieją oczy.

W grudniową, cudną noc

 

Staniemy przy stajence
W grudniową, cudną noc
Złączymy nasze ręce.

 

12.WIERSZ „ WIGILIA”

 

 

Boże Narodzenie, radość, czas miłości
Przy rodzinnym stole uroczysty blask
Zdrowie i dostatek niech tu zawsze gości
Niechaj nigdy szczęście nie opuszcza nas

 

 

Zanim do Wigilii
 wszyscy usiądziemy
Piękny biały obrus
Na stole kładziemy

 

W wigilijny wieczór przy stole siadamy
Dzieląc się opłatkiem kolędy śpiewamy

Jest wolne nakrycie
Dla człowieka biednego
Wzniosła atmosfera  

Wzruszy dziś każdego

 

Dla wszystkich opłatek
Jest przygotowany
Wszystko już na stole
Zaraz zaczynamy

Z blaskiem pierwszej gwiazdki
Składamy życzenia
Niech się wszystkim spełnią
Najmilsze marzenia

13.WIERSZ „ ŻYCZENIA”

Święta – to pora życzeń
A więc z życzeniami
Wszystkie wasze dzieci.
Stoją tu przed wami.


Wszystkim mamom.
Wszystkim tatom.
Zdrowia, pomyślności
Uśmiechów na co dzień i dużo radości.

 

By naszym rodzicom kochać było dane
aby wszystkie dzieci czuły się kochane.
By zażegnać wszystko to co ludzi różni
aby nasze ręce nie spotkały próżni.


By ludzie uśmiechem witali się co dzień.
Aby nikt przed nikim nie musiał czuć strachu
aby biedni ,bezdomni mieli skrawek dachu.
Aby każdy głodny siadł do pełnej miski
a do drzwi samotnego zapukał ktoś bliski.

 

 

Miłości, bo wielka drzemie w niej siła,

Radości, by życie wam ubarwiła,

Przyjaźni, co smutki wszelkie odbiera,

Życzliwości, co ludzkie serca otwiera.

 

Na te święta wam życzymy,

Fantastycznej białej zimy.

Dużo zdrowia i radości,

Bardzo miłych w domu gości.

 

A gdy Nowy Rok przybędzie-

Niech dla wszystkich dobry będzie.

Nowy Rok – dwa krótkie słowa

I wszystko będzie od nowa.

Na koniec kolędę wspólnie zaśpiewamy,

Świąteczne nastroje w sercach zachowamy.

 

14.WSPÓLNY ŚPIEW KOLĘDY „ WŚRÓD NOCNEJ CISZY”

 

 

 

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MAMY I TATY

 

 

 

Prowadzące : Zawrotniak Maria, Jędrzejewska Bogumiła

 

 

 

Temat: : „Dla Mamusi, dla tatusia”

 

 

 

Grupa: I „ Promyczki”

 

 

 

 

 

Cele:

 

-         prezentacja programu przygotowanego z okazji Dnia mamy i Taty

 

-         wzmacnianie  więzi  emocjonalnej z rodzicami

 

-         rozbudzanie  aktywności  dzieci

 

-         rozwijanie  ekspresji  słownej,  ruchowej  poprzez  łączenie  śpiewu  z  elementami  ruchu.

 

-         sprawianie radości bliskim poprzez obdarowywanie ich samodzielnie wykonanymi    upominkami,

 

-         kształtowanie odporności emocjonalnej w sytuacjach wystąpień przed publicznością,

 

 

 

 

 

Metody:

 

-         słowna,

 

-         czynna.

 

 

 

Formy:

 

-         praca z całą grupą

 

 

 

Środki do realizacji:

 

-         przygotowanie dekoracji okolicznościowej przedstawiającej łąkę,

 

-         kostiumy dla bohaterów bajek,

 

-         wiersze i piosenki,

 

-         odtwarzacz CD, płyty,

 

-         samodzielnie wykonane upominki dla rodziców.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Przebieg spotkania:

 

 

 

 

 

I

 

 

 

Śpiew piosenki  pt.” Już!”

 

 

 

 

 

Wiosna:     Julia K.

 


O witajcie moi mili,
ja Wiosenka jestem mała.
Dziś przybywam do przedszkola,
bo tu dzień bardzo wesoły.
Jakże mogłabym nie przybyć,
tutaj gości jest gromada.
Mamusie i tatusiowie, Wiośnie nie być, nie wypada!

Biedronka:     Martynka S.

 


Malutkie biedroneczki,
mają skrzydełka w kropeczki.
Pięknie gościom się kłaniają
i na występ zapraszają.

 

 

 

Śpiew piosenki  pt. „ Kropki biedronki”

Motylek:       Karolinka K.

 


Motylki też przyleciały,
gdy się tylko dowiedziały,
że rodzice się zebrali,
w naszym przedszkolu.
Więc serdecznie Was witamy,
a w prezencie kwiatek mamy.

Żabka:      Paulinka

 


I zielone żabki, tutaj też przybyły,
by dla mamy i dla taty śpiewać ile siły.
Składamy Wam dzisiaj serdeczne życzenia
uśmiechu, radości i zadowolenia.

 

 

 

Dziecko:        Patryk

 


Mamusiu, Tatusiu posłuchajcie proszę
dzisiaj dla Was kwiatki przynoszę.
Narwałem w polu i na łące
są takie piękne i pachnące.

Wiosna:       Julia K.

 


Wszystkie dzieci się zebrały święto Mamy uczcić chciały.
zamieniły się rolami, dzisiaj stały się kwiatami.

 


Śpiew piosenki  pt. „ Wiosna w ogródku”

 

 

 

 

 

Stokrotka:    Zuzia R.

 


Ja stokrotka choć malutka, ale śliczna różowiutka.
Ja mamusiu Ci dziękuję za twe piękne oczy,
które na mnie spoglądają, zawsze w dzień i w nocy.

Mlecz:         Fabian

 


Mlecz żółty przy drodze siadam, koronę na głowę tobie mamo wkładam.
Za twe ręce ukochane, zawsze miłe, czułe, dzisiaj ci dziękuję. 

Żonkil:        Ania

 


Żonkil jestem, mam koronę, płatki pozwijanie w trąbkę.
Dziękuję Wam rodzice, że mnie bierzecie zawsze z sobą, pokazujecie kwiaty, niebo, chmury, trawę, mrówki i przeróżne ptaki.

 

 

 

Mak:       Julia w.

 


Mak jestem piękny, czerwony, w zieleń listków ustrojony.
Ja mamusiu ci dziękuję za twe noce przy mym łóżku, kiedy jestem chora. Ty mnie wyleczysz nie trzeba doktora.


 

 

 

 

 

Konwalia:     Weronika

 


Jestem konwalia i zapach niosę w swoich dzwoneczkach, powąchaj proszę.
Dziękuję ci mamusiu, że mi łzy ocierasz, bez powodu nieraz płaczą, a ty się nie gniewasz.

Rumianek:      Oliwia

 


Ja rumianek biały, kwiatek z płatków małych.
Małe listki noszę o buziaka proszę.
Szczerze mamo ci dziękuję za cierpliwość, gdy mnie uczysz, bym dobra była i wszystkich lubiła.

Tulipan:         Karol

 


Nazywam się tulipan, choć wcale nie jestem pan.
Chcę ci Tato podziękować za twe ciepłe słowo, po którym się robi miło i kolorowo.

 


Biedronka:     Sara

 


Biedroneczka przyleciała, podziękować rodzicom chciała.
Kochani rodzice, zacznę zwyczajnie,
że z Wami w domu zawsze jest fajnie.
Dzisiaj, za wszystko chcę Wam podziękować,
I taniec kwiatów podarować.

 

 

 

 

 

Taniec do piosenki pt. „ Polka – kłanianka”

 

 

 

 

 

Wiersz „Życzenia”      Magda    

 

 

 

Siedziałam w ogródku

 

na małej ławeczce.

 

 

 

Przyleciał gołąbek

 

i dał mi karteczkę.

 

 

 

A na tej karteczce pisało tak:

 

Niech nam mama i tata

 

żyją sto lat!

 

 

 

Śpiew piosenki  pt. „ Piosenka dla mamy”

 

 

 

 

 

Wiersz pt. „ Dzień taty”    Wiktoria

 

 

 


Już na początku świata –

 

przy Mamie musi być Tata!

 

 

 

On także patrzy wśród kwiatów

 

na radość swoich dzieciaków.

 

 

 

 

 

Wiosna:   Julia K.

 

Wszystkie kwiaty w bukiet składamy

 

 

 

Żonkil:    Ania

 

 a do środka serce wkładamy.

 

 

 

Stokrotka:    Zuzia R.

 


i na koniec zgodnym chórem wszyscy dziękujemy

 

 

 

Żabka:    Paulinka

 

i kochanych rodziców mocno całujemy!

II Wręczenie prezentów.

 

 

 

III Poczęstunek.

 

 

Opracowanie: szkolnastrona.pl